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這人到底是怎么把理由聯(lián)想到那二貨shen上的?
王老師見他不答,繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)法術(shù)了,雖然教的都一樣,但1班的接受能力要比其余兩個(gè)班qiang,j度也快,老師們會(huì)額外教些別的東西,因此他們學(xué)的要比你們多,你好好想想。”
“我還是不想去?!泵狭璧恼f(shuō)。
他自從到了凝氣一層就開始和段城學(xué)法術(shù),目前上課講的東西他早已學(xué)完,正在接chu2一些初級(jí)偏上的法術(shù),就算1班講的多又怎樣,那些老師有散修也有宗派chhen,段城則是段家那群人帶chu來(lái)的,兩者接chu2到的層次大不相同,所以他覺得他們不會(huì)比段城優(yōu)秀。
通用法術(shù)他能和段城學(xué),風(fēng)屬xg法術(shù)則由溫天教,他不需要另外再找老師,何況他已被溫天收為徒弟,不必?fù)?dān)心畢業(yè)的分派問題,j不j1班對(duì)他沒影響。
王老師見他態(tài)度jian決,不禁有些著急,他雖然不舍得讓這個(gè)學(xué)生離開,但更希望他能有好的未來(lái),他嘆氣:“你再想想,如果能在1班一直待到畢業(yè),你絕對(duì)會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展,到時(shí)候你才有能力幫助和照顧凌ai城,對(duì)吧?”
孟凌:“……”怎么又扯到那個(gè)二貨了?
“目光不要太短淺,”王老師苦kou婆心的勸,“你們要是真想在一起,就要為將來(lái)打算?!彼f(shuō)著給某人使yanse,讓他幫忙說(shuō)兩句。
段城收到視線,摸摸鼻zi,他真不想勸,萬(wàn)一媳婦j1班了他怎么辦?校長(zhǎng)雖然能容忍他開學(xué)時(shí)走后門,但絕不會(huì)同意他在分班的事qg上還這樣隨心所yu,他要j1班,就必須拿chu服眾的實(shí)力,關(guān)于這dian他有兩個(gè)選擇,一是暴-lohen份,二是找缺五幫忙煉丹,zuo一種只能louchu一diandian修為的藥,等到第二次考he大爆發(fā),光芒萬(wàn)丈、niux轟轟的被請(qǐng)j1班。
第一條媳婦肯定不同意,至于另外一條,且不說(shuō)xia次考he距離現(xiàn)在的時(shí)間太長(zhǎng),單是缺五那關(guān)他就沒底,那個(gè)人實(shí)在太缺德,把這么刁鉆的問題扔給他,誰(shuí)知dao他接不接,如果接了,萬(wàn)一心qg不好加dian別的料,最后倒霉的就是自己。
因此chu于種種考慮,他很希望媳婦兒能留在3班。
孟凌不清楚某人的打算,他只知dao他不想去,便jian持的說(shuō):“不用,未來(lái)我已經(jīng)打算好了,至于那些東西,我能和溫老師學(xué)?!?/p>
“法術(shù)能和他學(xué),以后開的煉qi課呢?”王老師說(shuō),“你們要是找不到合yan趁手的法qi,得需要自己煉,尤其對(duì)劍修而言,級(jí)別越gao就越要有本命法qi,1班的資質(zhì)好,早晚會(huì)成為gao階修士,所以學(xué)校在這方面講的特別細(xì),3班的實(shí)力你也知dao,到時(shí)候估計(jì)也就簡(jiǎn)單講講,這些溫老師可教不了你,一宗的掌門一向疼他,自然幫他準(zhǔn)備妥當(dāng)了,何況還有一個(gè)缺五在,他不愁沒法qi。”
孟凌默然,依師父的xg格,真要讓他煉,估計(jì)能chu現(xiàn)炸爐的qg況,到時(shí)候絕對(duì)被轟飛。
王老師見他的神qg略有些松動(dòng),再接再厲:“講煉qi的老師在這一行很有名也很有經(jīng)驗(yàn),專門請(qǐng)來(lái)給1班授課,機(jī)會(huì)難得?!?/p>
孟凌沉默,xia意識(shí)看向段城。
段城噌噌跑上前