黑巖小說(shuō)

第797章 送給世界的禮物（第1頁(yè)）

“甘思雨同學(xué)，濱工大大二學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，擁有著常人無(wú)法比擬的探索與以及行動(dòng)能力，在青蒿素的發(fā)現(xiàn)和研究過(guò)程中，展現(xiàn)出了驚人的天賦，協(xié)助王重教授以及葉楠教授在對(duì)抗瘧疾的過(guò)程中，做出了突出的貢獻(xiàn)……”

在場(chǎng)的和看直播的，沒(méi)有人相信主持人這些話，就好像把他們當(dāng)成了傻子一樣，就好像當(dāng)初王重在實(shí)驗(yàn)室里面的時(shí)候，他們不知道一樣……

甘思雨除了做了幾天方便面，記錄了幾天的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之外，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)基本上沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)。

而主持人說(shuō)的是，做出了突出貢獻(xiàn)……

這個(gè)時(shí)候，所有人都羨慕的看著甘思雨，這顯然是一人得道，雞犬升天的典型案例了。

“好，現(xiàn)在諾獎(jiǎng)得主記者發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始，各位遠(yuǎn)道而來(lái)的記者、媒體朋友們可以舉手提問(wèn)！每人僅限一個(gè)問(wèn)題。”

本來(lái)這場(chǎng)發(fā)布會(huì)最開(kāi)始是為王重一個(gè)人準(zhǔn)備的，誰(shuí)想到大衛(wèi)教授竟然能拿到經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

更想不到的是，王重竟然能二次得獎(jiǎng)，葉楠和甘思雨也跟著上了王重的車……

看著臺(tái)下如雨后春筍般舉起來(lái)的手，主持人一時(shí)之間不知道該叫誰(shuí)，

不過(guò)畢竟是濱工大的學(xué)生，視華夏一臺(tái)的記者和國(guó)際上的一些大媒體如無(wú)物，第一個(gè)問(wèn)題直接交給了校宣傳部。

濱工大的師生們都知道，王重不喜歡接受采訪，是一個(gè)很低調(diào)謙遜的人，所以即使他們已經(jīng)約了王重好幾次采訪，

都被王重給拒絕了，只能在這種官方場(chǎng)合才有現(xiàn)在這種提問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

宣傳部的記者是一個(gè)女孩，非常漂亮的女孩，長(zhǎng)發(fā)挽成了一個(gè)發(fā)髻，半縷調(diào)皮的頭發(fā)披散在臉頰上，站起來(lái)的時(shí)候，一身淺白色的牛仔褲，完美的修飾了她的腿型。

“謝謝主持人給我的機(jī)會(huì)，我是咱們?yōu)I工大宣傳部的記者，我有問(wèn)題想問(wèn)一下王重教授。”

王重?fù)芘艘幌旅媲暗脑捦?，點(diǎn)頭示意可以開(kāi)始了。

女孩顯然很興奮，雖然大家都在一個(gè)學(xué)校，但是平時(shí)能見(jiàn)到王重的機(jī)會(huì)非常少，一不去上課，二不滿校園溜達(dá)，

雖然大家都知道濱工大有這個(gè)人，但是王重在校園里面呆的時(shí)間，甚至還沒(méi)有在外面浪蕩的時(shí)間多。

而且學(xué)校里面的傳聞，王重請(qǐng)假想來(lái)不找輔導(dǎo)員的，都是直接找院長(zhǎng)、校長(zhǎng)之類的關(guān)系……

“王重教授您好，很高興能采訪到您，作為您的同事，我相信很多同學(xué)和老師，都想知道您平時(shí)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)間是如何規(guī)劃的，您方便在這里給我們大家方向一下嗎？”

王重的表情有一些詫異，第一個(gè)提問(wèn)題的人，竟然能提出如此一個(gè)柔和的問(wèn)題，簡(jiǎn)直是太友善了。

換做下面那些躍躍欲試的自媒體和國(guó)外媒體，王重覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該算是最溫柔的問(wèn)題。

也正如王重所想，濱工大的宣傳部也沒(méi)有辦法，他們做的是校報(bào)，也是要發(fā)表到校報(bào)上的，不問(wèn)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，難道還要問(wèn)王重的八卦嗎？

王重?cái)[弄著話筒想了一下，說(shuō)道，

“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我很內(nèi)疚，在大學(xué)期間，我確實(shí)沒(méi)有怎么去系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我目前所有的成就，基本都是在高中時(shí)期的累積?！?/p>

“在高中時(shí)期，是學(xué)習(xí)推著人走，每天都有做不完的習(xí)題，考不完的卷子。但是到了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)相對(duì)高中，大學(xué)校園的氣氛是人要推著學(xué)習(xí)走?！?/p>

“所以我就嘗試著把高中時(shí)期的一些想法在大學(xué)里面做一下實(shí)踐，沒(méi)想到成功了，

然后就這樣了額?！?/p>