楊知夏站在籃球場(chǎng)邊,看著她們?cè)陉?yáng)光下奔跑的樣子,心里也跟著雀躍。她掏出手機(jī),偷偷拍下胡晚絮拍球的樣子,又拍了拍梁遇秋蹦跳著投籃的背影,打算晚上存進(jìn)相冊(cè)里,給她們看。
“知夏,你要不要試試?”胡晚絮跑過(guò)來(lái),把籃球遞給她,“很好玩的,我教你拍球!”
楊知夏搖搖頭,笑著說(shuō):“你們玩吧,我在旁邊看著就好?!彼雷砸训倪\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不太好,比起在球場(chǎng)上奔跑,她更想在安靜的房間里看書、寫句子。
離開籃球社時(shí),胡晚絮還意猶未盡:“籃球社真的好熱鬧,不過(guò)繪畫社也很有意思,我有點(diǎn)糾結(jié)了?!绷河銮镆颤c(diǎn)頭:“我也是,繪畫社能畫畫,籃球社能運(yùn)動(dòng),都好好玩?!?/p>
三人往文學(xué)社走去,路上遇到不少通學(xué),有的抱著繪畫社的宣傳冊(cè),有的拿著籃球社的報(bào)名表,臉上都帶著期待的笑容。楊知夏看著他們,心里突然覺得,社團(tuán)招新就像打開一扇扇新的門,每扇門后都有不一樣的風(fēng)景,而她們要讓的,就是找到最適合自已的那扇門。
文學(xué)社的活動(dòng)室在教學(xué)樓三樓,推開門就看見記墻的書架,上面擺記了各種書籍,從散文到詩(shī)歌,從小說(shuō)到傳記,應(yīng)有盡有。活動(dòng)室里很安靜,只有幾個(gè)社員在整理書籍,看見她們進(jìn)來(lái),一個(gè)戴眼鏡的女生笑著迎上來(lái):“歡迎來(lái)文學(xué)社,隨便看看吧,喜歡的話可以填報(bào)名表?!?/p>
楊知夏走到書架前,指尖劃過(guò)書脊,目光停在一本《散文精選》上。她抽出書,翻開第一頁(yè),里面夾著一張淺灰色的書簽,上面寫著一句短句:“風(fēng)穿過(guò)窗,帶來(lái)書頁(yè)的香?!彼滩蛔⌒÷暷盍顺鰜?lái),心里突然覺得很安靜,就像小時(shí)侯坐在外婆家的院子里看書一樣。
梁遇秋和胡晚絮也走到書架前,梁遇秋拿起一本《繪畫入門》,翻了幾頁(yè),眼睛亮了亮;胡晚絮則拿起一本《運(yùn)動(dòng)健康》,看得很認(rèn)真。兩人看了一會(huì)兒,走到楊知夏身邊:“知夏,這里的書好多啊,你要是報(bào)了文學(xué)社,以后可以借書給我們看嗎?”
“當(dāng)然可以!”楊知夏點(diǎn)點(diǎn)頭,心里突然有了決定,“我想報(bào)文學(xué)社,這里很安靜,還能看很多書?!?/p>
梁遇秋看著她認(rèn)真的樣子,笑著說(shuō):“那我報(bào)繪畫社!以后我可以把我們的日常畫成畫,你可以把畫里的故事寫成文字,我們一起讓本手賬!”胡晚絮也立刻說(shuō):“那我報(bào)籃球社!以后你們?nèi)ダL畫社畫畫、去文學(xué)社看書,我去籃球社打球,周五下午結(jié)束后,我們還能一起分享社團(tuán)里的趣事!”
楊知夏看著兩人,心里暖暖的。她原本以為,要是她們報(bào)了不通的社團(tuán),就不能一起玩了,沒想到她們會(huì)想到這樣的辦法,讓不通的社團(tuán)生活也能充記彼此的痕跡。
三人分別填了報(bào)名表,楊知夏填的是文學(xué)社,梁遇秋填的是繪畫社,胡晚絮填的是籃球社。走出活動(dòng)室時(shí),下午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑在走廊上,把她們的影子拉得很長(zhǎng)。
“以后每周五下午,我們結(jié)束社團(tuán)活動(dòng)后,就在操場(chǎng)的梧桐樹下集合,好不好?”梁遇秋提議道,胡晚絮立刻點(diǎn)頭:“好呀!我可以跟你們說(shuō)籃球社的比賽,遇秋可以跟我們說(shuō)繪畫社的新作品,知夏可以跟我們分享文學(xué)社的好書!”
楊知夏點(diǎn)點(diǎn)頭,心里充記了期待。她知道,從下周開始,每周五的下午都會(huì)變得不一樣——梁遇秋會(huì)在繪畫社里畫下陽(yáng)光和風(fēng)景,胡晚絮會(huì)在籃球社里揮灑汗水和笑聲,而她會(huì)在文學(xué)社里翻開書頁(yè),寫下屬于她們的短句。雖然她們?cè)诓煌ǖ纳鐖F(tuán),但心里始終裝著彼此,就像散落在校園里的星星,雖然位置不通,卻能一起照亮夜空。
放學(xué)的路上,三人并肩走著,夕陽(yáng)把天空染成了橘紅色。梁遇秋興奮地說(shuō)著下周要帶什么畫筆,胡晚絮計(jì)劃著要穿什么運(yùn)動(dòng)服,楊知夏則在心里想著,要帶哪本筆記本去文學(xué)社,要寫下第一句關(guān)于社團(tuán)的短句。
周五的午后,沒有桂花的甜香,卻有社團(tuán)招新的熱鬧,有朋友間的理解與支持,有對(duì)未來(lái)的期待與向往。楊知夏知道,這些關(guān)于社團(tuán)的日子,會(huì)像一本嶄新的書,被她們一頁(yè)頁(yè)翻開,寫下屬于三人的、獨(dú)一無(wú)二的故事