“你好,請(qǐng)問是陸晨鳴爸爸嗎?我是他的班主任老師,陸晨鳴在學(xué)校跟其他同學(xué)打架了,我剛給他媽媽打電話,他讓我聯(lián)系你?!?/p>
被生生打斷發(fā)言的好兄弟氣惱地拿過(guò)我的手機(jī):“不是,你打錯(cuò)了!”
電話掛斷。
“這個(gè)沈?qū)幭胁“??你們已?jīng)離婚了,撫養(yǎng)權(quán)你也不要了,現(xiàn)在你才回國(guó)幾天啊,真是沒事找事。”
話音未落,電話鈴聲再度響起。
我再次接通,對(duì)面的老師語(yǔ)氣焦急不耐。
“陸晨鳴爸爸,還是請(qǐng)您盡快過(guò)來(lái)一趟吧,大人的事不要影響孩子身心發(fā)育,更何況陸晨鳴把同學(xué)的頭打破了,對(duì)方家長(zhǎng)急著讓你來(lái)帶孩子去醫(yī)院呢?!?/p>
沒辦法,我和好兄弟只能趕去學(xué)校。
老師辦公室里,幾個(gè)小孩都灰頭土臉的。
但其他小孩都有家長(zhǎng)陪著,只有陸晨鳴身后空無(wú)一人。
受傷同學(xué)的家長(zhǎng)抱著自己的小孩,指著陸晨鳴劈頭蓋臉指責(zé)。
“小小年紀(jì)你下手怎么這么黑?。磕惆职譀]教過(guò)你不能隨便動(dòng)手打人嗎?”
這個(gè)家長(zhǎng)話沒說(shuō)完,旁邊的幾個(gè)小孩就嬉皮笑臉地笑成一團(tuán)。
“陸晨鳴沒有爸爸!”
“陸晨鳴的爸爸不要他啦!”
“陸晨鳴是個(gè)沒爸的小孩兒!”
陸晨鳴登時(shí)就氣紅了眼,像頭小狼崽子一樣沖上去就又要廝打。
看得出來(lái),沈家應(yīng)該給他安排過(guò)系統(tǒng)的格斗課程。
可對(duì)方畢竟有家長(zhǎng)護(hù)著,他沒撈到好處。
摔倒在地上的瞬間,他看到門口的我,眼眶唰地紅了。
我能看到他的眼淚在打轉(zhuǎn),可他卻死死咬住下唇,執(zhí)拗地偏頭爬了起來(lái)。
我沒理會(huì)陸晨鳴的別扭。
走進(jìn)去,視線掃過(guò)眾人,做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
“我是陸晨鳴生物學(xué)上的父親,和他母親已經(jīng)離婚了,且沒有撫養(yǎng)權(quán),系統(tǒng)的賠償你們可以和他母親沈?qū)幭劇!?/p>
話落,陸晨鳴不可置信地抬頭看向。
余光中,我看到他迅速低頭抹了把眼睛,動(dòng)作快得像是怕被我發(fā)現(xiàn)。
這孩子,小時(shí)候不是常催著我和他媽離婚嗎?
現(xiàn)在又是哪兒來(lái)的眼淚?
提到沈?qū)幭?,幾個(gè)家長(zhǎng)相互對(duì)視一眼,氣焰消了不少。
沈?qū)幭拿殖D暾紦?jù)著財(cái)經(jīng)板塊的頭版頭條,真正不認(rèn)識(shí)她的人恐怕沒幾個(gè)。
這種小問題,哪怕不用她親自出面也很好解決,可她偏偏要把事情拋給我,以為這樣就能喚醒我對(duì)他的父愛嗎?