“別說(shuō)我了,我剛和離沒(méi)多久。倒是你,這年紀(jì)了,有沒(méi)有想過(guò)找老伴的想法?”陸清安傳音回道。
肖清逸眼神之下閃過(guò)了一道深邃之芒,似乎歲月回籠到了很久遠(yuǎn)之前,隨后搖頭一笑:“老夫生性放蕩愛(ài)自由!有三個(gè)徒弟就足夠了。而且有你兩個(gè)女兒在這邊住下,我也不孤單,要老伴做什么?!?/p>
陸清安嘴角上揚(yáng)些許,沒(méi)有再說(shuō)下去。
他聽(tīng)說(shuō)過(guò)肖清逸過(guò)往,這老小子心里塵封了一段從未對(duì)人言說(shuō)過(guò)的過(guò)往。
鹿清虛終于將令牌帶了回來(lái),諂媚地一一遞給了徐韻怡四人,還特地記住了她們的長(zhǎng)相,小聲說(shuō)了一句,以后要是在學(xué)院里面遇到了什么事情,可以直接找他處理。
確定自己女兒們真的加入了魔柳書院后,陸清安便問(wèn)道:“如今她們是可以在書院里面修煉了吧?”
“可以可以!還能隨意前去聽(tīng)課!我們這里的教習(xí)都是十分專業(yè)的,對(duì)于不同修為境界,不同修煉體質(zhì)都有鉆研,主打一個(gè)因材施教”
鹿清虛把學(xué)院的情況詳細(xì)跟陸清安說(shuō)了一遍。
陸清安因?yàn)橥降艿氖虑?,確實(shí)也不敢亂教孩子,不過(guò)他真讓孩子在這里修煉,也得看看這里的教習(xí)的水平。
反正在他眼里,這里的教習(xí)也是有點(diǎn)水分存在的。
比如鹿清虛那侄子。
“行,我跟著孩子們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)課?!?/p>
“可以可以!”
就這樣,陸清安帶上陸紫萱他們,開(kāi)始前去聽(tīng)課。
他特地讓鹿清虛別跟著,隱藏身形,主打一個(gè)隨機(jī)觀察,看看這魔柳書院教習(xí)們的真實(shí)水平。
他們?cè)诓煌n堂之中行走,像極了上輩子的領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)生上課情況一般。
遇到一些教習(xí)傳道之時(shí),陸清安還會(huì)停下,在最后的位置坐下,聽(tīng)上一下。
發(fā)現(xiàn)有不少教習(xí),確實(shí)有點(diǎn)東西。
當(dāng)他去到另一間課堂的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn),正在講課的人是鹿弘。
“是這小子?!毙で逡莶[著眼道。
陸清安來(lái)了興趣,道:“聽(tīng)聽(tīng)他講課?!?/p>
宋旭說(shuō)了,這鹿弘能考核進(jìn)來(lái)學(xué)院,很大概率是走后門的。
應(yīng)該算是這魔柳書院比較菜的教習(xí)了。
如果也有水平,那他就完全放心讓孩子在這里面接受教導(dǎo)了。
他再在家里小小指點(diǎn)一下孩子們,那就不怕孩子們出什么問(wèn)題。