陳思凝推開老家的門,夜se已深,窗外霓虹燈光在雨後的街頭閃爍,映出斑駁光影。她將帆布袋放在茶幾上。今日在游晚修公司「時(shí)空回響」的t驗(yàn)如cha0水涌上心頭,尤其是戴上那vr眼鏡的一小時(shí),彷佛將她帶回1960年,與外婆面對(duì)面互動(dòng)。她癱坐在舊沙發(fā)上,閉上眼,試驗(yàn)的畫面歷歷在目,猶如一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話。
這天早上,她抵達(dá)晚修的公司,康郁婕的溫暖笑容迎接她。「思凝,你看起來(lái)有點(diǎn)緊張,」郁婕遞過(guò)一杯咖啡,柔聲道,「放輕松,這項(xiàng)目會(huì)讓你更靠近外婆?!顾寄銖?qiáng)一笑,想到裁員後的空虛,以及郁婕曾目擊她在學(xué)校走廊的崩潰。她低聲說(shuō):「學(xué)姐,我怕自己會(huì)搗亂,但外婆的故事讓我好想試?!褂翩驾p拍她的肩:「你當(dāng)年教書的熱誠(chéng),跟你外婆很像。這是你的機(jī)會(huì)。」
晚修準(zhǔn)備好後,走進(jìn)會(huì)議室,手持平板電腦,笑容燦爛:「思凝,準(zhǔn)備好試一次?我們用你外婆的筆記簿同照片,模擬會(huì)更jg準(zhǔn)!」他指著vr眼鏡:「這次我們?cè)O(shè)定1960年,華僑小學(xué),你以外婆老朋友的身份進(jìn)入。你可以同她聊教育、家庭,甚至文化小革命的影響?!顾寄c(diǎn)頭,心跳加速。她想起母親盧秀美說(shuō)過(guò),1960年是她出生的年份,外婆那時(shí)正懷著希望,教書育人。
她戴上vr眼鏡,視野瞬間切換到1960年的華僑小學(xué)教室。木桌散發(fā)陳舊氣息,黑板上寫滿李白的《靜夜思》。模擬的外婆張麗芬站在講臺(tái)前,穿著淡藍(lán)旗袍,轉(zhuǎn)身微笑,聲音溫柔:「思凝,你竟然來(lái)了?好久不見?!顾寄蹲?,心跳幾乎停止?!竿馄??」她試探問道,聲音微弱且顫抖。模擬外婆絲毫沒有察覺異樣,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑容溫暖:「是我,麗芬。你這位老朋友,今日怎麼有空來(lái)?」
思凝吞咽口水,試著融入角se:「我來(lái)看看你,且想聽聽你教書這幾年的點(diǎn)滴。您為什麼到現(xiàn)在都從不放棄?」外婆的目光柔和,答道:「教書是點(diǎn)燃希望的火種。這些孩子,眼睛里有光,我要幫他們看見更大的世界?!顾钢诎迳系脑?shī)句:「像這首詩(shī),教的不只是字面,是讓他們感受到思鄉(xiāng)的情懷,學(xué)會(huì)珍惜?!顾寄念^一熱,這語(yǔ)氣與筆記簿中的詩(shī)句「教育是希望的火種,哪怕風(fēng)雨,也要守護(hù)」如出一轍。
晚修的聲音作為「系統(tǒng)君」響起:「思凝,這是1960年的華僑小學(xué),張麗芬在此教中文與數(shù)學(xué)。她的教學(xué)心得記錄了她對(duì)教育的信念。你可以問更多問題,或探索教室?!顾寄c(diǎn)頭,問:「您怎麼看對(duì)孩子的期許?b如……您的nv兒秀美?」外婆停頓,眼神閃過(guò)一絲溫柔:「秀美剛出生,我希望她長(zhǎng)大後有自己的夢(mèng)想,勇敢追尋。教育不只是知識(shí),是給她一雙翅膀,飛向自由。當(dāng)然,作為她的媽媽,我希望她健康自信,我不會(huì)限制她走上什麼路,卻一定會(huì)給她足夠的支持。秀云、秀玲也是。」
思凝眼眶sh潤(rùn),這話彷佛母親盧秀美對(duì)她的期望,也感受到她對(duì)姨媽們及媽媽的ai。每次她因工作壓力抱怨時(shí),母親總說(shuō):「思凝,你有你的路,只要堅(jiān)持,就能找到自己的光?!顾顇1一口氣,問:「那文化小革命時(shí),您怎麼堅(jiān)持下去?」模擬外婆眼神一黯,卻透著堅(jiān)毅:「那段日子很苦,因親戚匯款被舉報(bào),我們被貼上右派標(biāo)簽,送去勞動(dòng)修行。但我偷偷教村里的孩子認(rèn)字,因?yàn)樗麄兊难劬Ω嬖V我,希望不能滅。我寫下詩(shī)句,提醒自己:真心不滅,時(shí)空無(wú)阻?!?/p>
這句話與筆記簿封底的詩(shī)句呼應(yīng),思凝心頭一震,彷佛外婆的信念穿越時(shí)空觸及她的心。她問:「您怎麼平衡家庭同工作?」外婆微笑:「志強(qiáng)外公盧志強(qiáng)總支持我。他說(shuō),孩子需要的不只是溫飽,是父母的榜樣。我教書時(shí),他會(huì)在家陪孩子,講故事給她們聽,陪她們運(yùn)動(dòng)。他常說(shuō),孩子像棵小樹,要給她yan光同空間,才能長(zhǎng)得挺拔?!?/p>
思凝腦海浮現(xiàn)外公的身影,母親曾提過(guò)外公溫和的x格,總用幽默化解生活的艱辛。她試探問:「外公對(duì)秀美有什麼期許?」外婆輕笑:「他希望秀美有顆善良的心,能樂於助人,也能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)風(fēng)雨。他常說(shuō),孩子是我們的未來(lái),要讓她學(xué)會(huì)ai同堅(jiān)持。」思凝聽著,彷佛聽到母親對(duì)她的叮囑:「思凝,做人要有心,路再難也要走下去。」
試驗(yàn)結(jié)束,思凝摘下眼鏡,眼眶sh潤(rùn)。她望向晚修:「這模擬……太真實(shí)了。我好像真的同外婆聊了一小時(shí),聽到她的心聲?!雇硇尬⑿Γ骸高@只是第一版,靠你的資料生成。新版本會(huì)更震撼,但風(fēng)險(xiǎn)也高?!褂翩既潭加信惆橹寄?,補(bǔ)充道:「思凝,這是你與外婆的聯(lián)系。你的熱誠(chéng)像她,這項(xiàng)目能幫你找回自己?!?/p>
回到家,思凝坐在沙發(fā)上,回想這一小時(shí)的震撼。模擬外婆的溫柔語(yǔ)氣、堅(jiān)毅眼神,與筆記簿中的詩(shī)句交織,讓她感受到家族信念的傳承。外婆對(duì)秀美的期許——勇敢追夢(mèng)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)風(fēng)雨——彷佛是母親對(duì)她的期望。她翻開筆記簿,看到褪se一角的詩(shī)句:「即使時(shí)光會(huì)流轉(zhuǎn),真心仍然不會(huì)滅?!顾蝗灰庾R(shí)到,這或許不是未完成,而是藏著更深的秘密。
她撥通盧秀美的電話,聲音帶著顫抖:「媽,外婆當(dāng)年教書,說(shuō)過(guò)教育是火種,你覺得對(duì)你來(lái)說(shuō),是甚麼意思?你會(huì)怎麼解讀?」盧秀美沉默片刻,答道:「她曾說(shuō)希望我勇敢追夢(mèng),不怕失敗。她常說(shuō),教書是給孩子希望,她想我把這份希望傳下去。」思凝眼眶一熱:「媽,您也這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)……各大款式。」盧秀美輕笑:「因?yàn)槟阆袼?,思凝。你有她的?dāng)年的那份熱誠(chéng)?!?/p>
掛斷電話,思凝拿起筆記簿,發(fā)現(xiàn)有一封夾在頁(yè)間的未寄信,寫於1967年:「孩子們,教書是我的火種,真心不滅,時(shí)空無(wú)阻。將這信念傳下去。麗芬。」她淚流滿面,外婆的信念與試驗(yàn)中的話語(yǔ)重疊,彷佛穿越時(shí)空。她想起自己的ai背景,裁員後的迷茫被這份聯(lián)系點(diǎn)燃。她下定決心,要讓外婆的故事活過(guò)來(lái),也要找回自己的路。
思凝給晚修發(fā)訊息:「我想?yún)⑴c更多測(cè)試,完善外婆的模擬?!雇硇藁馗玻骸负?!明天來(lái)公司,我們開始優(yōu)化!」她望向窗外,九龍的燈火閃爍,彷佛為她點(diǎn)亮前路。她不知道,這場(chǎng)旅程將揭開筆記簿的秘密,連系過(guò)去與未來(lái)。