“你們是不是都有這個(gè)疑惑?”
“恕臣等愚笨,請陛下解惑!”
崇禎輕笑了一聲,而后臉色嚴(yán)肅道:“朕問你們,為什么工業(yè)或者說各種器械、工藝技術(shù)發(fā)展的很慢?”
“研究時(shí)間長、容易被其他人盜用!”
“沒有利益或者說獲利少,付出和收獲不成正比!”
“百姓不需要,沒有研究的動力!”
“懂技術(shù)的少,雖然大明對工匠有些保護(hù)措施,掙的也還行,但依舊是最底層的,被人瞧不起!”
“門派之間,技術(shù)失傳,教會徒弟餓死師傅!”
……
眾人你一句我一句,王徵聽的眼神有些暗淡。
工匠地位低,不是一天兩天的事情,是有歷史淵源的。
春秋戰(zhàn)國百家爭鳴,工匠地位不低,魯班、墨子等著名技術(shù)大咖。
漢代罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),工匠社會地位大倒退;
隋唐科舉制度的興起,工匠群體邊緣化;
到了大明,太祖對工匠制度做了改革,改將作司為營繕?biāo)?,令全國匠人都要輪流去營繕?biāo)捣邸?/p>
時(shí)候,只要你真是技術(shù)大牛,都可能做官。
徐杲,木工出生,官至兵部尚書,蒯祥、蒯義、蒯鋼、蔡信、郭文英等等都是以木工官至工部左右侍郎。
但這些畢竟是極少數(shù)的幾個(gè),相對整個(gè)群體而言,可以忽略不計(jì)。
聽著眾人的發(fā)言,崇禎沉聲道:“你們說的都沒錯(cuò),朕總結(jié)為沒有工業(yè)環(huán)境和賴以研發(fā)的土壤,
說的直白一些,就是付出和利益不成正比,給的錢不到位。”
“王愛卿,朕做個(gè)假設(shè),你換位思考,如實(shí)回答朕!”