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第60章 給孫承宗上一課（第2頁）

三更是他在布局，布一個(gè)可以坑皇太極的一把的大局。

若是接下來的一切計(jì)劃都在他的掌控中，他就能將皇太極給坑死，甚至后金都能因此覆滅。

他記得崇禎二年，東江皮島毛文龍被袁崇煥斬殺，后金沒有了后顧之憂，

皇太極率軍繞道蒙古，直接叩關(guān)大安口，突破薊鎮(zhèn)大明守軍，攻占遵化重鎮(zhèn)，直逼大明京師。

整個(gè)事件看，毛文龍死只是一方面，另一方面是無法突破錦寧防線。

既然他知道了這個(gè)事情，他就能將計(jì)就計(jì)，讓毛文龍假死，派軍設(shè)伏遵化周邊。

再加上陜西賑災(zāi)的幾百萬石糧食的誘惑，以及他這篇文章的刺激，就能讓皇太極攻擊時(shí)間提前。

當(dāng)然中間還要做其他的工作，例如在薊州周邊設(shè)置火器研究所，或者開個(gè)鐵礦出來等等，這些都是建奴缺少的。

種種條件的誘導(dǎo)，再加上以有心算無心，坑皇太極一把的機(jī)會(huì)很大。

最關(guān)鍵的是這年頭，信息傳遞很差，滯后性太嚴(yán)重了，否則換成后世一個(gè)電話的事情，他做再多都沒辦法。

這件事情事關(guān)重大，除了他自己外，誰都不能說。

崇禎打斷了孫承宗的思考：“從目前來看，利大于弊?！?/p>

“甭管他們?cè)趺凑J(rèn)為，朕問你，建奴能突破錦寧防線嗎？”

“不能！”

孫承宗的回應(yīng)很堅(jiān)定，回答完后愣住了，隨后笑了一下。

既然無法突破錦寧防線，知道了又如何？

至于說暹羅、緬甸、吐蕃那些，他們自己內(nèi)部事情都一大堆，哪能顧得上大明怎么樣。

孫承宗笑了一下，又道：“可是……陛下，大明有邸報(bào)，權(quán)威性比您這個(gè)大明日?qǐng)?bào)好多了，你為何又要弄一份大明日?qǐng)?bào)呢？而且您這報(bào)紙過于簡(jiǎn)單了，既然是日?qǐng)?bào)，那就是每日都有，您總不能天天寫文章吧?！?/p>

“當(dāng)然是賺錢了！”

“賺錢？”

孫承宗愣住了：“雖然是寫的是朝廷的決議，可百姓們不可能每天買這個(gè)看吧?！?/p>

“孫先生，這份大明日?qǐng)?bào)只是個(gè)雛形，離朕要求的還差很遠(yuǎn)?！?/p>

崇禎說完，拿出一張新的宣紙，在上面寫寫畫畫，他要給孫承宗上一課。

一刻鐘后，崇禎將筆放下，掃了一眼后點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后遞給了孫承宗。

“孫先生，你再看看這個(gè)?！?/p>

孫承宗接過后，認(rèn)真的看了起來，只見宣紙上被劃分了很多板塊。

朝廷決議、名人詩稿、故事、民生問題、八卦趣事、廣告等六個(gè)板塊。

ps：明代的印刷技術(shù)很發(fā)達(dá)的，雕版、活字版都有了普遍的應(yīng)用。活字版不僅有木活字，而且出現(xiàn)了銅、錫等金屬活字。最牛的是他們還能弄插畫，而且還能搞出五彩繽紛的彩色。所以，只要能設(shè)計(jì)就差不多能印刷出來的。