嘶……
隨著朱童蒙講解的結(jié)束,眾人倒吸了口涼氣。
他們以為選擇孩子去大明腹地是為了來(lái)個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法,沒(méi)想到卻是人質(zhì)。
這要是朱童蒙不說(shuō)出來(lái),他們打死都猜不到。
經(jīng)商和耕地屬于斷絕根源、廢其武功,他們以為差不多了,結(jié)果又來(lái)了個(gè)欲揚(yáng)先抑,緩和仇恨,本是大仇卻經(jīng)過(guò)一番操作后成了感恩戴德。
這還沒(méi)完,又來(lái)了一招人質(zhì)。
環(huán)環(huán)相扣,招招打在了七寸處。
“諸位,這種做法也是一把雙刃劍,第一種,看到了大明腹地的繁華、安居樂(lè)業(yè)后,他們會(huì)相信朝廷大力發(fā)展他們,將伊犁河谷、北疆也打造的如大明腹地一樣。
他們會(huì)用自身所學(xué),在這個(gè)過(guò)程中添磚加瓦,并且?guī)?dòng)身邊的人一起加入進(jìn)來(lái)。
這一種是我最希望看到的,也是選孩子去大明腹地學(xué)習(xí)的最終的目的。第二種……”
朱童蒙輕輕的嘆了口氣,話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“東南形勝,三吳都會(huì),錢(qián)塘自古繁華,煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家……有三秋桂子,十里荷花……
這首柳永的《望海潮·東南形勝》諸位應(yīng)該聽(tīng)過(guò),據(jù)說(shuō)當(dāng)年金朝入侵南宋的理由是因?yàn)榻鹬魍觐伭量吹搅肆赖倪@首詞中南宋的繁華,心中不甘以及羨慕,于是起兵南下。
有多少可信度不知道,但完顏亮肯定是很羨慕,別說(shuō)是他了,就算是我在延綏時(shí)也羨慕江南的好風(fēng)光。
那么這批孩子中在體驗(yàn)到大明腹地繁華的時(shí)候,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)如完顏亮一樣的心思,是想著掠奪而非自身的建設(shè)?會(huì)不會(huì)因?yàn)榱w慕產(chǎn)生嫉妒恨,在生活地折騰鬧事兒。
我們沒(méi)法直接處理,那伊犁河谷和北疆的牧民會(huì)不會(huì)以為我們是故意的?然后群起鬧事兒?畢竟距離太遠(yuǎn)了,沒(méi)法親自前往驗(yàn)證。
或許他們當(dāng)時(shí)無(wú)能為力,但這個(gè)種子被埋下了,以后會(huì)不會(huì)搞事情?”
眾人眉頭皺了起來(lái),朱童蒙所說(shuō)的這種的確是有可能的。
“朱總兵,這點(diǎn)倒不用太擔(dān)心,孩子藏不住心思的,讓教習(xí)、官員們多注意就是了,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì),殺無(wú)赦!”
“就是,既然已經(jīng)劃入大明疆域,接受大明的管理,那就必須遵循大明律令。”
“每年讓錦衣衛(wèi)來(lái)和他們聊聊,以錦衣衛(wèi)的專(zhuān)業(yè)性,很容易就能分辨出孩子對(duì)大明的真實(shí)想法?!?/p>
“就是,不可否認(rèn)有極個(gè)別孩子能隱藏住心思,也能通過(guò)錦衣衛(wèi)的辨別,但一兩個(gè)也成不了什么大氣候,不必?fù)?dān)心!”
……
“朱總兵,我們只是提出想法,在上報(bào)的奏疏中將利弊陳述清楚,內(nèi)閣六部自會(huì)來(lái)商議,現(xiàn)在不必細(xì)化。”
聽(tīng)著眾人從爭(zhēng)論,洪承疇一時(shí)間也拿不定主意,但還是做了總結(jié)。
而后看向朱童蒙:“朱總兵,你這邊的想法說(shuō)完了嗎?”
“差不多了!”
朱童蒙深吸了口氣:“還有最重要的一條,這一條是保證以上所有策略實(shí)施的保證?!?/p>
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