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第1723章 安撫廣西水利學(xué)院（第2頁）

現(xiàn)在是個好時機(jī)，詔書傳去，第一個就是平陸運(yùn)河，如此重視廣西，那邊一定會感恩戴德的，所以臣贊同黃大人的建議，先行開挖平陸運(yùn)河?！?/p>

……

群臣紛紛贊成。

他們雖然不懂技術(shù)，但他們懂順勢而為，自然流向的運(yùn)河肯定肯定是好修建的，以及黃道周給出的幾點(diǎn)理由，他們也沒有反對的理由。

至于說廣西多山，這都不是問題，山地碎石再硬能硬的過火藥的爆炸嗎？

只要銀子和物資能跟上，這些都不是問題。

崇禎雙眼微凝，廣西自大明開國以來就沒有消停過，明初的大藤峽起義到明中期的瑤族、壯族搞事情，以及他登基之后的瑤族鬧事等等。

除了官員的壓迫、剝削和高額賦稅外，更多的是明朝廷沒法將廣西發(fā)展起來，以至于百姓們紛紛反抗。

現(xiàn)在瑤族主力已經(jīng)被干掉了，朝廷覆滅建奴、扶桑、緬甸等諸國，實(shí)力已經(jīng)無比強(qiáng)橫，廣西境內(nèi)的瑤族、壯族若是不蠢肯定不會主動搞事情的。

沒有了反抗的力量，那就是歸心，而讓他們富有過上好日子，就是最好的手段，平陸運(yùn)河就是其中之一。

不止是廣西，對于絕大多數(shù)百姓來說，誰能讓他們過上好日子，誰當(dāng)皇帝對他們來說都無所謂的。

微微思索之后，崇禎便道：“黃愛卿言之有理，但具體的你還要親自去一趟，親自勘查一番后做一個規(guī)劃后再做決定！”

“臣明白！”

黃道周點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后猶豫了幾息后，繼續(xù)道：“陛下，無論是開挖運(yùn)河還是修河等等都是技術(shù)活，三大運(yùn)河可能要持續(xù)十余年的時間，以及運(yùn)河的休整也都是常事兒。

現(xiàn)在的治河修河的官員有三種，第一種是家學(xué)淵源，第二種是在河道上摸爬滾打的經(jīng)驗(yàn)，第三種則是半路出家的；

第一種雖然系統(tǒng)，但畢竟是少數(shù)，且自古以來對技術(shù)都不是很看重，即便是如潘季馴等這等大家的后代從事水利的也不多；

第二種則是只有經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)大一部分是知其然而不知其所以然，只顧眼前不看以后，得到提拔重用的機(jī)會很少，基本都是最底層的胥吏、工頭等等；

第三種則是最差，做技術(shù)的不怕不懂，就怕一懂半懂，瞎指揮，修河治河事關(guān)沿河兩岸數(shù)以百萬計(jì)的百姓的生死存亡和賴以生存的耕地。

一旦錯了，浪費(fèi)了巨大人力物力不說，還造成難以估量的后果。

所以，臣想效仿講武堂的性質(zhì)設(shè)立一座水利水務(wù)學(xué)院，專門培養(yǎng)修河治河的人才，從理論到實(shí)踐、系統(tǒng)的培養(yǎng)。

這座學(xué)院中不僅教授修河治河，還要教授建橋、建港等一切水上建筑的技術(shù)，不僅是教授技術(shù)，更是研究各種技術(shù)，請陛下恩準(zhǔn)！”

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