“好啊,”
林溪點(diǎn)點(diǎn)頭,“我們可以找江亦辰、陳宇和趙磊一起商量一下。”
幾人很快湊到了一起,在教室后面的空地上討論黑板報(bào)的設(shè)計(jì)。趙磊拿著粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的太陽(yáng),得意地說(shuō):“你們看,這個(gè)太陽(yáng)怎么樣?象征著青春的活力!”
“你這畫(huà)的是太陽(yáng)還是荷包蛋啊?”
陳宇忍不住吐槽,“我看還是讓夏陽(yáng)來(lái)畫(huà)吧,她畫(huà)畫(huà)比你強(qiáng)多了?!?/p>
“我畫(huà)就我畫(huà)!”
夏陽(yáng)拿起粉筆,很快就在黑板上勾勒出了云朵和飛鳥(niǎo)的輪廓,線條流暢,栩栩如生。
林溪?jiǎng)t負(fù)責(zé)文字部分,她拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)下
“青春與夢(mèng)想”
四個(gè)大字,字l娟秀有力。江亦辰站在她身邊,幫她遞粉筆,偶爾提醒她哪個(gè)字的間距不合適。兩人配合默契,很快就完成了標(biāo)題部分。
“接下來(lái)畫(huà)什么呢?”
林溪看著黑板,問(wèn)道。
“可以畫(huà)幾個(gè)學(xué)生在看書(shū)、跑步的場(chǎng)景,象征著我們的高中生活。”
江亦辰提議道。
“好主意!”
林溪點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始和江亦辰一起畫(huà)人物輪廓。
趙磊不甘示弱,搶過(guò)粉筆說(shuō):“我來(lái)畫(huà)個(gè)籃球架!象征著我們的l育精神!”
結(jié)果他畫(huà)的籃球架歪歪扭扭,籃球還掛在了籃筐外面,引得大家哈哈大笑。
“還是我來(lái)吧?!?/p>
陳宇無(wú)奈地接過(guò)粉筆,幾下就畫(huà)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,還在旁邊畫(huà)了個(gè)正在投籃的男生,惟妙惟肖。
幾人分工合作,夏陽(yáng)負(fù)責(zé)上色,林溪和江亦辰負(fù)責(zé)文字填充,陳宇和趙磊負(fù)責(zé)畫(huà)裝飾圖案。原本冷清的黑板報(bào),漸漸變得色彩鮮艷、內(nèi)容豐富。
就在大家忙得熱火朝天的時(shí)侯,趙磊突然不小心打翻了顏料盤,紅色的顏料灑在了黑板上,剛好落在
“青春”
兩個(gè)字旁邊,像一團(tuán)刺眼的污漬。
“完了!”
趙磊臉色煞白,“我不是故意的!”
夏陽(yáng)看著那團(tuán)紅色顏料,急得快哭了:“這可怎么辦???下周就要評(píng)比了,現(xiàn)在重新畫(huà)肯定來(lái)不及了。”