就這樣,開始枯燥又充實的生活,一個月后,江華找到教務主任,表示自己已經(jīng)把理論知識掌握了
這把教務主任給驚到了:“你真的掌握了理論知識,這里雖然是學校,但也是軍隊,不能容忍半點馬虎”
江華認真的回答:“主任同志,我以前就看了很多關于飛行的知識,這一月里我把沒掌握的知識學習了,你可以給我考核”
第二天江華接到通知,學校領導考慮到江華的特殊情況,給予一次考核機會
航校行政大樓里一間會議室,幾個教授看著江華交上來的答卷一臉驚奇,都是滿分
“老何,這次我們遇到一個天才啊,這些題都是以往考試和一些研究生才能接觸的知識點,這個江華竟然全對”一位帶著眼鏡,頭發(fā)有些花白的教授說道
在座的幾位教授也點頭表示同意,被稱作老何的教授一臉贊同:”老李說的對,這樣的水平都可以通過理論學習了,他好像還是特種兵出身,明天體能考核過關,就讓他直接跟飛行教員學習了”
“那他畢業(yè)了,我們會給他什么文憑?。繉W士?碩士?他可是用一個月就達到這樣的水平,等再過段時間那可就不好說了”這時候有一個年輕點的教授接過話頭
“小王啊,這個不急,到時候問問這個江華再考核,他能考過什么,我們就給他什么證書,這個也需要學校黨委的批準,我們先做做前期工作”這時候老何決定了話題
這時候大家都把目光投向教務主任,他不緊不慢的說:”我當時把江華的情況上報給校領導的時候,就得到通知,可以適當?shù)陌才?,不必一步一步來,只要他能達到考核的要求,加快點進度是可以的”
很快江華被分到一個飛行教員,林剛是江華的教練機飛行教員,他嚴肅地把江華帶到模擬室:“從現(xiàn)在開始我就是你的飛行教員,今天是模擬飛行,只要你能熟練的起降機動,就可以上教練機,這是學校領導特批的,我不知道你是什么情況,我這里只看成績,明白吧”
江華立正敬禮:”明白”
“你的模擬機型是我國主力第三代戰(zhàn)斗機j-10,它的資料你應該已經(jīng)看過了,這是j-10的具體操作步驟和詳細資料,給你三十分鐘熟悉”說完林剛就遞給江華一個文件夾
殲-10戰(zhàn)斗機,北約代號:螢火蟲(firefly)是我國自主研制的輕型、多功能、超音速、全天候、采用鴨式布局的的第三代戰(zhàn)斗機,空軍編號為殲-10,對外稱j-10或稱f-10
三十分鐘…
林剛看到江華放下資料就開始給他介紹這臺模擬器:“這臺飛行模擬器,其運動系統(tǒng)具有六個自由度,即在三維坐標中繞三個軸的轉(zhuǎn)動及沿三個軸的線位移,可以較為真實模擬飛行環(huán)境,你現(xiàn)在上機”
江華二話不說就坐進模擬器駕駛室,看著高度擬真的操作臺,熟悉著操作桿,方向舵,節(jié)流閥還有儀表按鍵
雖然第一次接觸,但是難不倒江華,很快就上手了,讓林剛驚訝的問:“你是不是以前接觸過”
接下來兩天江華就在模擬器上熟悉著j-10的操作,很快江華就迎來第一次試飛,因為跳傘、野外生存這些飛行員求生手段對江華這個特種兵來說很簡單
“你現(xiàn)在已經(jīng)對飛機操作熟悉,現(xiàn)在可以正式上機試飛了,接下來我就帶你去飛行訓練基地”林剛開著初教六從學校機場起飛,帶著江華飛往訓練基地,路上還給他講解初教六的功能,還順手操作了一把
到了訓練基地,看著跑道上的飛機起降,大多是初、中教機,還有少數(shù)的高教機,林剛把江華帶到宿舍,然后就去訓練場開始初教六的操作學習,兩天的時間結(jié)束初教機的學習,越過中教機,直接上高教,這是學校特批,因為江華對飛機上手很快,中教機只是亞音速飛機,對江華的學習進度沒有幫助,所以特批直接上高教機
l-15獵鷹高級教練機,是針對超音速戰(zhàn)機而研發(fā)的教練機,有兩臺渦輪風扇發(fā)動機,具有大迎角高機動能力,是華國最先進的教練機,比以往的教練機性能更加卓越,氣動性、機動性、推重比發(fā)動機…
江華已經(jīng)將資料全部記熟了,空間有一架真實的飛機,就是太小了,大拇指那么大
起飛前林剛給江華算了一下,高級教練機每次升空的消耗,每次都是以萬為單位計算的,讓江華珍惜每一次起飛,在天空的每一分鐘
再怎么昂貴的跑車都比不過飛機的消耗,每一次起降都是在消耗納稅人的錢,是大量的
穿好抗荷服來到機場,江華在地勤的幫助下登上了前面座艙,系好安全帶戴上頭盔
頭盔耳機里傳來后座林剛的聲音:“別緊張,跟飛初教一樣”
“好的,教官”
通過精神力看著教官的一舉一動,飛機相應給出的回饋,感受著發(fā)動機澎湃的推力,把飛機推上高空,不管是第幾次起飛,江華都能感受到飛行的樂趣