“不妥?!绷硪粋€人提出反對意見,“一場演出不算大事,開除會毀了學生一輩子。”
“成年人做事之前應該考慮后果,這樣一頭腦熱的學生不能留。”
“她的勇氣值得贊揚,難道你們覺得學生死氣沉沉是件好事?”
“這不是勇氣,這是目無紀律!”
……
所有人的重點都放在紀九霄本人身上,爭論著對她的處理結果。
其中一人看向坐在正中間的校長,問道:“您怎么看?”
慈眉善目的老太太微微一笑,“我想知道衛(wèi)老師對這件事有什么想法?”
一直安靜吃瓜聽別人偶爾罵她兩句的衛(wèi)珩枝忽然被點名,她抬起頭來,在眾人的視線下不疾不徐地開口。
“為什么都在討論如何懲罰紀九霄,她提出的關于修改校規(guī)的請求呢?她為什么會提出這樣的要求,我們傾聽學生意見的渠道是否有問題?”
消瘦男不悅地打斷她,“我們現在要對膽大包天的學生做出判決,你扯這些沒有用的干什么?”
“真是可笑,你認為這是無關緊要的小事?”衛(wèi)珩枝懟回去。
“你并不了解這個學生,我可以好心跟你科普一下,她成績優(yōu)異,未來無可限量,同時她是個認真敬業(yè)的明星,粉絲無數,你捂不住她說話的嘴?!?/p>
她語氣涼涼,“如果你認為她頭腦空空,做出今天的行為是沒經過腦子,那我只能說你的腦子毫無價值,不如送給異獸吃一頓?!?/p>
“你跟你的學生一樣目無紀律!”消瘦男拍桌。
衛(wèi)珩枝:“我只是站在公正的一方,認為我的學生所提建議有道理,你胡攪蠻纏、混淆重點,簡直是在浪費所有人的時間?!?/p>
另一人贊同道:“校規(guī)是死物,難道我們要用沒有情感的規(guī)定束縛學生的發(fā)展嗎?”
“我不同意,校規(guī)說改就改,那豈不是往后人人都可以這樣做?”有人反對。
雙方爭論不休,會議室的熱鬧一直沒停過。
旁邊的辦公室里,百無聊賴的紀九霄打開光腦看書。
被派去看守紀九霄的老師是祁云哲,在細分專業(yè)之后,他依舊作為衛(wèi)珩枝的副手管理紀九霄所在的班級,教精神力控制課。
紀九霄:“精神力等級是固定的嗎?”
祁云哲給她解答,“是的,很多時候人們發(fā)現能做到原先做不到的事,不是因為精神力增長,而是精神力控制的精細程度提升?!?/p>
“人真的無法擁有兩種精神力嗎?”紀九霄問道。
在接觸到關于精神力的初始,這個問題的答案就是否定,可標準答案不正確,畢竟她就是最好的例子,她想聽聽祁云哲的想法。
祁云哲耐心道:“精神力的覺醒并不隨機,它跟人體內的基因相關,有的人治療向基因活性高,有的人攻擊向基因活性高,也有人兩種都不高,目前為止并未發(fā)現兩種基因活性都高的人?!?/p>
人類基因中蘊藏無數潛能,但沒有人能完美將其發(fā)揮出來,憑星際目前的基因技術做不到將所有潛能激活。
兩人一問一答,氣氛融洽,像在課堂上學習,而不是被關在辦公室等待審判。
紀九霄湊近祁云哲,“a級精神力比b級更有價值對嗎?”
這一屆醫(yī)療專業(yè)共有五千四百三十一個學生,精神力a級的共有五個,千分之一的概率。