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大明從挽救嫡長孫開始 第565節(jié)（第1頁）

想到這里，他就把自己的打算告訴了鄔秉讓。

聽說他要在水運儀象臺的基礎(chǔ)上做改進，鄔秉讓很是震驚，然后就是興奮。

要是別人說這話，他肯定不相信，會認為對方癡心妄想。

但陳景恪說這話，他深信不疑。

并且立即表示，自己也想?yún)⑴c進來。

最后雙方商定，欽天監(jiān)和洛下書院一起研究。

等研究出來之后，鐘表歸書院，陳景恪負責(zé)說服皇帝讓欽天監(jiān)打造一臺新式儀象臺。

屬于是大家各取所需了。

再說書院那邊，學(xué)了小兩年一直都在打基礎(chǔ)。

老師倒還好說，部分學(xué)生確實有些失望。

我們是來學(xué)習(xí)傳說中的理科的，怎么這么久都沒見動靜？

莫非是陳伴讀不想教？

陳景恪突然通知，要帶領(lǐng)師生制作一個計算時間的機械工具，讓大家體會一下理科的美。

同時也解決洛下書院的經(jīng)費問題。

大家有多興奮可想而知。

這里解釋一句，洛下書院是陳景恪的私人書院，并非朝廷開辦。

原因很簡單，朝廷的錢不是隨便花的。

出錢辦學(xué)也可以，朝廷要派遣學(xué)政官吏進行管理，必須要按照國子監(jiān)劃定的科目授課。

說白了，拿了朝廷的錢就要受朝廷的管。

想搞特殊也行，但要遭到朝野的非議。

陳景恪不想搞特殊，也不想自找麻煩，干脆就自己出錢弄了。

當(dāng)然，說是自己出錢，實際上辦學(xué)經(jīng)費一大半都是權(quán)貴資助的。

至于他們?yōu)槭裁匆Y助陳景恪，無需多做解釋。

但光靠權(quán)貴資助也不行，畢竟吃人嘴軟拿人手短，人家投資了是有所求的。

況且，別人的錢花起來也不自在。

陳景恪就一直想給書院，弄一個穩(wěn)定的資金來源，于是就將主意打到了鐘表頭上。