但都是鄧卓誠(chéng)在做,林一念只是負(fù)責(zé)告訴他音樂(lè)選哪個(gè),時(shí)間要控制在多少分鐘以?xún)?nèi),以及選哪個(gè)背景視頻。
在鄧卓誠(chéng)處理音頻時(shí),林一念掃了一眼昏暗的辦公室,又不動(dòng)聲色看了眼鄧卓誠(chéng)。
這人給我的感覺(jué)也好奇怪啊……“班長(zhǎng),八卦一下噢。
”可能氣氛太安靜,鄧卓誠(chéng)主動(dòng)挑起話(huà)題,“談過(guò)戀愛(ài)嗎?”林一念將水杯擱在桌面上,雙手手掌捂著杯壁,舒緩著溫度極低的手。
下巴支在水杯上,回答著:“沒(méi)有,怎么你談過(guò)?。
”“談過(guò)啊。
”寬大的帽子下,林一念嗅到八卦的氣息,眼睛忽地一亮。
“誰(shuí)啊?”鄧卓誠(chéng)報(bào)了個(gè)名字。
雖然這個(gè)人林一念跟她不熟,但是知道她,應(yīng)該整個(gè)年級(jí)都認(rèn)識(shí)她。
很漂亮一個(gè)女生,人也很溫柔,就是說(shuō)話(huà)聲音天生嬌嗲。
所以蠻多人都會(huì)議論她的聲音,用大家的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“夾子音”。
林一念見(jiàn)過(guò)那個(gè)女生,還挺喜歡她的長(zhǎng)相的。
聞言偷偷瞅了鄧卓誠(chéng)兩眼,臉上的嫌棄毫不遮掩。
就他也配?但話(huà)不能這么說(shuō),于是違心地奉承道:“哇,那挺好的。
”“她是挺好的,但是還是分了。
”“噢。
”林一念尾音稍作起伏,表示了然。
怕越界,她也沒(méi)多問(wèn)。
鄧卓誠(chéng)剛剛表情還感傷幾秒,但很快轉(zhuǎn)瞬即逝,問(wèn)林一念:“那你想談戀愛(ài)嗎?”林一念抱著水杯,皺了眉頭沉默。
她不是在思考這個(gè)問(wèn)題的答案,而是在揣摩這個(gè)問(wèn)題本身。
他問(wèn)我干嘛?被問(wèn)這個(gè)問(wèn)題正常嗎?他想表達(dá)什么?幾番思考,林一念果斷回答:“不想,反正目前沒(méi)有任何想法。
”鄧卓誠(chéng)沒(méi)再過(guò)多詢(xún)問(wèn),就好像真的只是八卦一下而已。
林一念的懷疑也只萌發(fā)那一會(huì),后續(xù)便被月考掩蓋,淡忘了這件事。
排練時(shí)間少,中間又混雜著月考。
正在去報(bào)告廳海選那一天,他們班甚至連隊(duì)形都是候場(chǎng)時(shí)緊急排的。
果不其然,一群人稀稀拉拉上臺(tái),大聲卻參差不齊的演唱,和集體時(shí)不時(shí)笑場(chǎng),不出意外地沒(méi)過(guò)海選。
或許有什么樣的班長(zhǎng),就有什么樣的班。
全班都是抱著上去玩玩的心態(tài)走完全場(chǎng),回班里時(shí)都沒(méi)法靜下心來(lái)自習(xí)。