去安排下一周的各項常規(guī)檢查,這是學(xué)生會每周日都要做的。
到了辦公室,林一念安排來見習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹,為下周檢查員講解所有常規(guī)檢查制度,自己則坐在一旁看著。
這期間她無聊地打開手機,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了收手機的時間了。
她是日常負責(zé)返校時收手機的,現(xiàn)在卻沒到位,只能乞求班主任不會到班突擊。
-還不收手機?好在這一句是林江楓發(fā)的,并不是班主任。
林一念雙手捧著手機,指尖在屏幕上方飛快移動。
-幫我收一下。
-謝謝你。
-我現(xiàn)在在學(xué)生會,走不開。
-噢,行。
-那你什么時候回來?-晚點。
林一念回到教室時,全班的手機都已經(jīng)上交完畢,一部部都整整齊齊碼在箱子里。
四顧張望,并沒有發(fā)現(xiàn)班主任的蹤影。
稍作放松,林一念偷偷摸摸將自己的手機塞進箱子里,隨后若無其事地站在講臺上裝正人君子。
“參加龍飛舞躍活動的同學(xué),這周三下午最后一節(jié)課下課之后,去室內(nèi)體育館二樓培訓(xùn)。
”周三的培訓(xùn),林一念早早便到場,抱著手站在人群角落。
其他幾人陸陸續(xù)續(xù)到時,都將班長作為路標,不約而同往班長身邊集中。
依照老師要求一字排開,因為他們班是一班,站在了所有隊伍的最前面。
林江楓不動聲色地走到林一念旁邊,排在她下一個。
龍飛舞躍活動其實就是簡單的扎氣球,合作扎完綁成一條龍,接著每班派出一名同學(xué)一起合力將長龍舉起,一同完成一系列動作。
老師簡單幾句說完大致流程,便要求負責(zé)舞龍同學(xué)留下,其他同學(xué)可以離開了。
鄧卓誠是當(dāng)初報名要舞龍的,他自覺上前參與配合。
而他的好朋友林江楓,自然也站在原地等他。
其他人一聽解放,很快七七八八散開,唯有無所事事的林一念還站在原地。
林江楓注意到旁邊那一小只毛茸茸,不禁從高處偷偷掃視她。
自從真正進入冬天,大家都開始穿上一件件厚衣服之后,林一念便立馬把不保暖的校服外套換掉,換了一套暗藍色棉衣。
棉衣碼數(shù)似乎很大,套在林一念身上將她更顯小只,衣服外面一層全是毛絨,兜帽上甚至還有一對熊耳朵。
是很可愛的風(fēng)格,很襯林一念。