一個(gè)上午過(guò)去后,幾名老師聚集在辦公室竊竊私語(yǔ)。
“你們說(shuō),霍星初最近是不是有些反常啊?”
班主任張老師表情凝重:“是有那么一點(diǎn)。他不打架了,也不曠課了,更嚴(yán)重的是,今天上午見到我的時(shí)候,他居然破天荒地跟我說(shuō)了一句老師好!”
其余老師聽后,臉上露出驚恐的表情。
“你們說(shuō),霍星初這小子,最近不會(huì)是遇到了什么事吧?”
“他心里會(huì)不會(huì)已經(jīng)出現(xiàn)什么問(wèn)題了?”
張老師越聽越沉重:“雖說(shuō)以前他打架曠課很惹人煩,但起碼看著還挺開心的?!?/p>
“如今我都擔(dān)心他是不是抑郁了。”
“哎,我寧可他不要裝什么好學(xué)生,也情愿他每天過(guò)得開心一點(diǎn)?!?/p>
幾位老師偷偷商量后,便趁著課間把霍星初叫到了辦公室。
張老師一改嚴(yán)肅的表情,努力讓自己笑出來(lái)。
“霍星初啊,最近家里是出什么事了嗎?”
霍星初思索許久,微微搖頭。
另一名老師則關(guān)心地問(wèn)道:“是不是你個(gè)人出現(xiàn)什么問(wèn)題了啊?是被女同學(xué)甩了?”
“還是……日常生活中遭遇到什么挫折?”
霍星初越聽越覺得奇怪。
“老師,你們是遇到什么問(wèn)題了嗎?”
“為什么對(duì)我說(shuō)話的態(tài)度和善了那么多?”
幾位老師哈哈尬笑。
隨后小心翼翼開口:“我們認(rèn)為,你最近有些反常。”
畢竟,從不交作業(yè)的人,竟然寫滿了一整張卷子。
雖然,沒對(duì)幾道題,但是這種行為簡(jiǎn)直是天大的改變!
可不管他們?cè)趺磫?wèn),霍星初都是沒問(wèn)題、沒挫折、家里沒出事。
給幾位老師整不會(huì)了。
最終,見多識(shí)廣的張老師扶了扶眼鏡:“這就壞了。這小子肯定是早戀了!搞不好,還泡了年級(jí)里的優(yōu)等生!”
這話一出,幾位老師如臨大敵。