“如今,他都能偶爾跟我們交流了!”
說(shuō)是交流,實(shí)際上也就沈言故意說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn),霍星然就會(huì)下意識(shí)糾正他。
不過(guò),這么一來(lái)一往,兩人多少也算是有了溝通。
對(duì)比起之前霍星然壓根不理人的狀態(tài)來(lái)說(shuō),已經(jīng)是好了不少。
宋淮景禮貌一笑:“阿言,星然是你的孩子,自然也就是我的后輩,你我之間,不必那么客套。”
原本霍宴行就看他不爽。
如今聽(tīng)了這種曖昧不明的話,更是氣得心情低落。
飯桌上,沈言一直跟宋淮景熱絡(luò)地討論著霍星然接下來(lái)的干預(yù)模式。
“其實(shí),我個(gè)人的建議是,先訓(xùn)練星然的秩序和表達(dá)能力?!?/p>
“現(xiàn)在的他只會(huì)被動(dòng)表達(dá),比如你觸及他的書(shū)本知識(shí),他會(huì)出言糾正。以后我們要訓(xùn)練他主動(dòng)表達(dá)。”
沈言聽(tīng)得連連點(diǎn)頭,隨后問(wèn):“那我們應(yīng)該怎么訓(xùn)練呢?”
宋淮景繼續(xù)侃侃而談:“比如說(shuō),星然不是喜歡看書(shū)嗎?以后咱們照樣給他買(mǎi)很多書(shū),但是,我們不要直接往他房間里堆?!?/p>
沈言秒懂。
“我知道了,我們應(yīng)該通過(guò)書(shū)來(lái)引導(dǎo)。比如說(shuō),讓他自己主動(dòng)開(kāi)口要書(shū)!”
宋淮景十分欣慰地點(diǎn)頭:“你還是跟以前一樣,一點(diǎn)就通?!?/p>
霍宴行默默地夾菜,塞進(jìn)嘴里。
可是不知道為什么,今天的飯菜格外難吃。
沈言開(kāi)心地說(shuō)了一堆,又給幾個(gè)孩子分別夾菜后,才察覺(jué)到霍宴行不對(duì)勁。
她扭頭看著那位冷臉霸總。
“你怎么了?”
“怎么吃飯吃得那么苦大仇深?”
霍宴行氣鼓鼓地把青菜塞進(jìn)嘴里,狠狠嚼爛。
沈言擰眉:“你該不會(huì)是……”
“生病了吧?”
霍宴行只是緩緩搖頭,并沒(méi)搭話。
沈言覺(jué)得有些莫名其妙。