宋青禾:[歌兒,你終于聯(lián)系我了,聽說你被顧家接回去了,你知不知道,一天一夜沒有你的消息,嚇?biāo)牢伊?。?/p>
顧清歌:[青禾,不用擔(dān)心我,我沒事,盛家的事情,添把火。]
宋青禾:[我知道了,顧家那邊,我已經(jīng)幫你安排好了傭人,她會幫你。外邊的事情,你不用管,我會看著局勢操作。]
顧清歌:[青禾,要注意安全。]
宋青禾:[放心,宋靜怡必須償命,我不會讓她好過的。]
顧清語就放心了,她和宋青禾有同樣的遭遇,都被宋靜怡送進(jìn)了聾啞學(xué)校。
她耳朵能聽見,只是不能說話,而宋青禾是可以,為了躲避宋靜怡的毒手,她把自己變成了啞巴。
宋靜怡當(dāng)時被嚇到了,懦弱又膽小,在聾啞學(xué)校,稍不注意就會被打,會被教訓(xùn)。
她比宋青禾早去三個月,看到她也被送進(jìn)了聾啞學(xué)校,她驚呆了。
在她被欺負(fù)的時候,她一次一次的挺身而出,保護(hù)她。
她告訴她,要怎么樣才能活著出去,半年以后,她才適應(yīng)學(xué)校里的生活,和她一起學(xué)手語,學(xué)習(xí)各種能讓自己成長的技能。
聾啞人因聽覺或語言功能受限,大腦會自動調(diào)整資源分配,強(qiáng)化視覺、觸覺、空間感知和其他感官的靈敏度和處理能力。
視覺注意力更集中,對細(xì)節(jié)、色彩、動態(tài)的捕捉能力可能遠(yuǎn)超常人,這也是很多聾啞人在繪畫、設(shè)計、舞蹈等視覺藝術(shù)類領(lǐng)域表現(xiàn)突出的原因。
而這些領(lǐng)域,她通通涉及到了。
不能開口說話,也能讓她像健全人士一樣學(xué)習(xí),她很感激現(xiàn)在的好時代,讓她絕路逢生。
一旦開始臥薪嘗膽,隱忍不發(fā),總是有機(jī)會做自己想要做的事情的。
當(dāng)你能夠堅強(qiáng)的拿捏自己,懸崖上才能開滿鮮花!"}