“石教習(xí)?”張寒怎么也沒(méi)想到,在尹教習(xí)對(duì)面辦公的,竟然也是給他上過(guò)課的教習(xí)——教授氣海冰心筑基這通識(shí)課的石中瑜。
雖然只是正式上了一節(jié)課,但他對(duì)石中瑜的性格印象十分深刻,立馬滑跪,根本不敢頂嘴:“對(duì)不起石教習(xí),我本來(lái)想找尹教習(xí)請(qǐng)教修煉上的問(wèn)題的,既然她不在的話,那我就先走了?!?/p>
“你這小子…”石教習(xí)無(wú)奈搖搖頭,要是不知道張寒是來(lái)干什么的還好,可是既然對(duì)方已經(jīng)說(shuō)出口了,她畢竟也是張寒的教習(xí)之一,再讓他就這么回去就不太好了。
況且不知道這小子是怎么找到這里的,也算是有緣分,她打開(kāi)房門:“進(jìn)來(lái)吧,有什么問(wèn)題,我看看能不能給你答案?”
張寒本就是抱著這個(gè)打算,雖然只是聽(tīng)了石教習(xí)的一節(jié)課,但是后者在課上露的一手讓他印象深刻,對(duì)于對(duì)方的水平,他是毫不懷疑的。
所以,他絲毫不作推辭,走進(jìn)了石教習(xí)的這間辦公室。
上百平米的寬大房間里,一邊的小部分空間里擺放著造型雅致的實(shí)木家具,辦公桌、茶桌、沙發(fā)、用來(lái)臨時(shí)休息的小床一應(yīng)俱全,而在另一側(cè)的大部分空間內(nèi),則是被劃分成練功區(qū)域,放置著各類的器材,方便屋子的主人閑暇時(shí)間在這里修煉。
“坐吧。”
也許是下意識(shí)還是把張寒當(dāng)作學(xué)生來(lái)看待,石教習(xí)沒(méi)有走向沙發(fā),反倒帶著張寒來(lái)到了練功區(qū),坐到了中心區(qū)域的墊子上,直指旁邊的坐墊示意張寒脫了雨衣坐在那里,語(yǔ)氣里帶著幾分不容質(zhì)疑的味道。
張寒也不想坐在沙發(fā)上談話,看起來(lái)不倫不類的,這樣正合心意,老老實(shí)實(shí)坐下。
他眼前一亮,石教習(xí)屋里布置的陣法果然不一般,不知道比自己宿舍里的要強(qiáng)多少倍,僅僅沒(méi)一會(huì),就看到眼前面板上血液值緩緩上升,沒(méi)一會(huì)就到了24。5。
目光掃過(guò)練功區(qū)域布置的各種陣法,雖然他對(duì)這方面不太了解,但也能從上面繁密的線條上看出比自己宿舍里練功房的好上不知多少。
當(dāng)然他也不會(huì)羨慕,身為學(xué)院的政教主任,石中瑜配得上這些資源供養(yǎng)。
瞥了一眼石教習(xí),對(duì)方盤坐在那里,正閉著雙眼,呼吸悠長(zhǎng)而緩慢,似乎是處在坐照自觀的狀態(tài)。
怪不得剛才對(duì)方脾氣那么差,原來(lái)是修煉被人打擾到了??墒菍W(xué)院當(dāng)初在設(shè)計(jì)的時(shí)候怎么會(huì)這么馬虎,這么高級(jí)的裝修,竟然沒(méi)有考慮隔音的問(wèn)題。
張寒知道,石教習(xí)應(yīng)該是需要等一段時(shí)間才能理自己,干脆也有樣學(xué)樣,閉上眼睛,有意地控制著自身的呼吸,吸收著周圍游離的天地元?dú)猓檬塘?xí)屋里高濃度的天地元?dú)鈦?lái)淬煉著自己的血肉。
“你倒是不客氣……”
過(guò)了幾分鐘,石教習(xí)睜開(kāi)眼睛,看到張寒的瞬間就明白了他的想法,語(yǔ)氣里帶著幾分無(wú)奈。
張寒也不在意,他吸收的這點(diǎn)天地元?dú)鈱?duì)于石教習(xí)來(lái)說(shuō)只算是微不足道,對(duì)方語(yǔ)氣中根本沒(méi)有問(wèn)責(zé)的味道。
他見(jiàn)到石教習(xí)閑下來(lái),立馬說(shuō)出他目前的困境。
因?yàn)闆](méi)有涉及虎形吊墜的部分,他毫無(wú)隱瞞,就連陷入休眠時(shí)還是十三歲的身軀,醒來(lái)已經(jīng)是這副樣子的隱秘都全盤道出,希望石教習(xí)見(jiàn)多識(shí)廣,能搞清楚他到底為什么成了這樣。
果然,聽(tīng)完了張寒的講述,石教習(xí)眼中閃爍著求知欲的光芒:“你是說(shuō),你蘇醒以后就變成這樣了?”