夏曉蘭理解不了茅康山的得意。
也不知道她剛拜的老師對(duì)她寄以厚望,收進(jìn)門(mén)還沒(méi)教呢,已經(jīng)想要夏曉蘭挽起袖子和寧彥凡一較高下了。
茅康山仔細(xì)看過(guò)南海酒店施工現(xiàn)場(chǎng),走一路問(wèn)一路,讓夏曉蘭回答。
夏曉蘭只能回答裝修的部分,寧彥凡對(duì)主體建筑的設(shè)計(jì),她還真不是全面了解。
茅康山跳腳大罵蠢貨,罵完了卻蹲在地上撿起樹(shù)枝又寫(xiě)又畫(huà),給夏曉蘭講解。
夏曉蘭只能陪著蹲下,不敢不認(rèn)真聽(tīng),老茅顯然已經(jīng)進(jìn)入了教學(xué)模式。
原來(lái)茅康山的課講得這么好。
夏曉蘭也是聽(tīng)過(guò)寧彥凡講課的,深入淺出,從最基礎(chǔ)的講起。
茅康山是另一個(gè)風(fēng)格。
他拿寧彥凡設(shè)計(jì)的“南海酒店”當(dāng)模板,直接把寧彥凡的思路扒了,兩人齊名,茅康山對(duì)寧彥凡的設(shè)計(jì)肯定能看透。
他用寧彥凡的設(shè)計(jì),在教夏曉蘭。
有的地方夏曉蘭根本聽(tīng)不懂。
茅康山也不哄她,不慣著她,哪里有半分研討會(huì)上昏昏欲睡的頹廢,精力好的不得了,把夏曉蘭罵的夠嗆。
罵完人,他就揉碎了給夏曉蘭講一遍。
一個(gè)點(diǎn)講完,也不管夏曉蘭有沒(méi)有消化,就告訴夏曉蘭她需要看哪些書(shū)。
有些書(shū)是華清建筑系本科的專業(yè)內(nèi)容。
有些書(shū),明顯超出了本科授課內(nèi)容。
夏曉蘭都沒(méi)接觸過(guò),趕緊拿筆記下。
看茅康山講的嘴唇起白沫子,她趕緊遞水:
“老師,您歇一會(huì)兒再講,還有咱們能不能別蹲地上,我沒(méi)有別的意思,就是您這有了歲數(shù),蹲久了猛然站起來(lái),我怕您頭昏。”
茅康山咕咚咕咚灌了一杯水:
“歇什么,我替你急啊,你基礎(chǔ)知識(shí)落后太多了!”
夏曉蘭真的不是落后,馬上開(kāi)學(xué)才是大二,就建筑系學(xué)生的水平,她其實(shí)是超前的。
茅康山說(shuō)的落后,是和寧彥凡的孫女寧雪比。
寧雪年紀(jì)很小,寧彥凡就開(kāi)始給她打基礎(chǔ)。茅康山對(duì)別人的孫女本來(lái)也不關(guān)注,但對(duì)方偏偏和夏曉蘭一個(gè)學(xué)校一個(gè)系還一個(gè)班。他不想夏曉蘭過(guò)些年會(huì)發(fā)出“既生瑜何生亮”的感嘆,要做就做第一,不要和人并列第一。
什么華清雙嬌,這種稱號(hào)茅康山不想聽(tīng)到。