噩夢讓這堂課無限延長了。
熬夜加上一直被提問,回答的磕巴,自然就更緊張。
明明是知道的,居然也會卡殼。
夏曉蘭想找個地縫鉆進去。
她能說麥卡錫教授歧視亞裔學(xué)生嗎?
No,所有沒有天賦的學(xué)生,都在麥卡錫教授的否定范圍。
估計麥卡錫教授也有自己的困惑,這么簡單的知識,為什么有人會不懂?這個都搞不懂,還學(xué)什么建筑專業(yè)。能學(xué)懂的才是他的學(xué)生,學(xué)不懂的都是笨蛋,只有兩種極端的認知,完全沒有中間值。
麥卡錫教授說下課時,夏曉蘭連整個肩膀都垮了。
“所有作業(yè)不合格的都要重做,下周檢查,這個新來的交換生,你們哪一組要她?”
新來的交換生第一堂課就被虐的像狗,不合格的幾個組都沒有人主動要夏曉蘭,生怕多一個扯后腿的。麥卡錫教授鼻子重重噴氣:
“你去哪一組,查理?查克?隨便吧?!?/p>
麥卡錫教授隨便把夏曉蘭塞給一組,就提著公文包匆匆離去。
他的腳步聲完全消失在走廊,這間教室里的學(xué)生才活了過來。
被麥卡錫抓了壯丁的是一個紅發(fā)男生,他戴著眼鏡,臉上還有雀斑,個子也只比夏曉蘭高一點:
“我是理查德!”
“……”
所以人家根本不叫查理,也不叫查克,夏曉蘭為理查德同學(xué)掬一把辛酸淚水。
卻不知道理查德更同情她,“夏,麥卡錫教授會對你一直循環(huán)提問的,直到你能流暢回答他的問題,或者又來一個新的轉(zhuǎn)學(xué)生……不管怎么說,還是歡迎你來到康奈爾大學(xué),歡迎你加入我們這個學(xué)習(xí)小組。”
看來用提問折磨新人,是麥卡錫教授經(jīng)常用的手段,理查德等人都非常了解。
夏曉蘭已經(jīng)是入學(xué)遲的了,又怎么會有新學(xué)生來頂替她?
她把視線轉(zhuǎn)向?qū)幯?,這么說,是自己的入學(xué),拯救了寧雪?
寧雪同學(xué)真不厚道啊,昨天能提醒兩句多好,又不會掉一塊肉。
“理查德,作業(yè)的事怎么辦?”
理查德比她更發(fā)愁,成績都是論小組來的,這不是理查德一個人的事。
這個小組加上夏曉蘭是四個人,除了理查德,還有一個萊爾,一個黛西。