……
另一邊,月照學(xué)院的圖書館處。
在月照學(xué)院的新學(xué)期開學(xué)典禮還在舉行的時(shí)候,寧淵就已經(jīng)拿著琳婭給他辦的通行證進(jìn)入了圖書館。
進(jìn)入圖書館,第一印象就是大。
實(shí)在是太大了,大到甚至讓人覺得有些空曠,分層的結(jié)構(gòu)由中央的圓形階梯相互連接,一眼望過去,皆是數(shù)不盡的書籍,甚至還有些魔法時(shí)代的孤本,也被放在精心設(shè)計(jì)的櫥窗里展示。
月照學(xué)院的圖書館規(guī)模之大,有很大一部分的原因就是他背靠著聯(lián)邦五大勢(shì)力之一的月照協(xié)會(huì)。這五大勢(shì)力,經(jīng)歷了數(shù)百年的博弈和廝殺才奠定了今天這樣的格局,彼此間維系著一種微妙的平衡。沒有人知道五大勢(shì)力究竟有多么龐大,而寧淵,也只是從這座月照協(xié)會(huì)名下的分院圖書館上,才窺得一斑。
只是一瞬的失神,寧淵很快就恢復(fù)了狀態(tài),他目的明確地走到了晶卡起源分類的書架,選了兩本書,就開始坐下來閱讀。說實(shí)在的,論起晶卡的歷史和相關(guān)的一些知識(shí),也許一個(gè)制卡師學(xué)徒了解得都比他多。對(duì)于晶卡當(dāng)今發(fā)展到了一個(gè)什么樣的境地,他也一概不知。
他需要的,也許是許多制卡師眼里很基礎(chǔ)的東西。這些書籍正好填補(bǔ)了他這一塊的空白,讓他的認(rèn)知逐漸豐富了起來。
原來…晶卡是這么個(gè)東西…
原來,制卡師還有這么個(gè)起源…
看到興起,寧淵還從儲(chǔ)物晶卡里拿出了筆和白紙,在上面寫寫畫畫,一個(gè)精巧的晶卡紋路迅速在筆尖誕生,又被寧淵涂抹覆蓋…
月照學(xué)院的圖書管理員是一個(gè)老婦人,她在這里工作了許久,久到白發(fā)蒼蒼,久到甚至她忘了自己為什么會(huì)在這里工作。
她在這里見過無數(shù)的人,他們有的愛書,有的只是單純的用書。有的人閱讀會(huì)入了迷,不知道自己在做什么,有的人卻如同綁在凳子上的猴子,沒多久就要?jiǎng)右粍?dòng),一點(diǎn)兒也不肯靜下心來。
在她看來,眼前這個(gè)大清早就來圖書館的年輕人,和其它看書的人也沒有什么兩樣,只是他似乎以前沒有來過,不知道這里的規(guī)矩。
她走過去,好心提醒道:“年輕人,這里的書是不允許抄寫的,你要看的話,可以一直看下去…”
寧淵聽了這話,身子微微一顫,旋即露出了一個(gè)尷尬的笑容,他把桌子上的白紙一收,點(diǎn)頭示意自己知道了,隨后繼續(xù)看了起來。
神經(jīng)還是崩得有些緊啊…這就是失憶帶來的不安全感嗎?
寧淵心底自嘲般地笑了兩聲,又研究起了手里這本晶卡流派與發(fā)展的書籍。他剛剛興起到開始寫寫畫畫,不過是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),自己所掌握的制卡方法和紋路,和目前已知的所有流派都大不相同。
許多基礎(chǔ)紋路的畫法,更是和寧淵所掌握的知識(shí)大相徑庭。諸如“聚集”、“釋放”、“回流”、“壓縮”等等基礎(chǔ)紋路,雖然和寧淵所學(xué)有幾分神似,但最終的模樣卻完全不同!
如果說,晶卡在發(fā)展和流傳的過程中,并沒有發(fā)生過嚴(yán)重的斷代事件,那么為什么寧淵會(huì)掌握一種截然不同的基礎(chǔ)紋路畫法?
是他錯(cuò)了?還是這個(gè)世界錯(cuò)了?
read3();看小說,630book