“你寫得這是什么?”
童慕舟發(fā)現(xiàn)這些字都不太完整。
“師父,我念給你聽!”
殷璃清清嗓子,一字一個(gè)指著讀起來。
“上大人孔乙己……”
“這是何意?”
童慕舟搜腸刮肚竟想不出這幾個(gè)字的出處。不由發(fā)問。
“這……”
殷璃一時(shí)語(yǔ)塞,她要不要承認(rèn)其實(shí)她也不知道這幾個(gè)字什么意思呢?
最后殷璃還是決定實(shí)話實(shí)說。這也是為自己以后著想。
“我……我也不知道!”
原主和她不一樣,是確確實(shí)實(shí)的才女,原主的知識(shí)也還留在殷璃的記憶之中。但是,殷璃的第一反應(yīng)往往是自己所學(xué)所知。
原主的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)她來說就好像是有著網(wǎng)絡(luò)延遲的搜索引擎。有關(guān)大夏以及之前的歷史沿革,還有這個(gè)世代的風(fēng)土人情,土生土長(zhǎng)的原主簡(jiǎn)直專家級(jí)別!
知識(shí)儲(chǔ)備確實(shí)夠龐大,但也確實(shí)很慢。往往殷璃已經(jīng)脫口而出三四秒鐘了,腦海中才會(huì)出現(xiàn)更好更妥當(dāng)?shù)姆椒ā.?dāng)然,這個(gè)方法也更符合這個(gè)時(shí)代特征。
但是很多時(shí)候,由不得殷璃等著三四秒。兩人交談過程中,你一直慢個(gè)三四秒,人家還以為你腦子反應(yīng)慢呢。到時(shí)候原主“才女”之名一樣保不住。
所以,殷璃決定倒不如將自己這些注定無法掩飾的錯(cuò)誤暴露出來。百里行歌和師父也不是外人,反正自己身上的秘密多了去了,也不差這一個(gè)。風(fēng)險(xiǎn)均攤嘛……
抱著這樣的光棍想法,殷璃十分坦然的將自己定位成不學(xué)無術(shù)、一手爛字的“半文盲”!
看著殷璃如此坦蕩蕩的樣子,童慕舟本來心中生出的一點(diǎn)疑慮也被打消了一半。