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第四十三章 南山廟里神秘洞口（第1頁）

汪洋被孟波和臘梅扶回到座位不久，他恍惚醒來茫然看著教室里狼藉的一切，對剛才所發(fā)生的事情渾然不知。

臘梅告訴汪洋剛才他怒打老師后來關(guān)鍵時(shí)刻又住手的經(jīng)過，汪洋心里暗暗叫苦：白起這個(gè)魂魄確實(shí)依附自己身體了，并且給自己惹下大亂子了！

其實(shí)汪洋沒進(jìn)一步動(dòng)手打老師也多虧了金童子小秋。小秋感應(yīng)到汪洋身上重重的鬼魔煞氣并且沒有了汪洋本身的氣息，所以極為著急先發(fā)出自己的聲音告急想喚醒汪洋的本神，結(jié)果無效，小秋因?yàn)樽陨砭褪欠鸬澜鹜樱髞斫弑M全力引來了《金光誦》以喚醒汪洋本神，保護(hù)主人不受鬼魔侵祛是作為金童子具備的基本功之一，幸好白起魂魄并未成氣候，否則后果很嚴(yán)重。

歷史老師從地上爬了起來，氣呼呼地去找校長告狀去了，學(xué)生上課打老師這個(gè)消息很快傳遍了學(xué)校，引起學(xué)校高度重視。

學(xué)校決定要嚴(yán)肅處理這個(gè)裝神弄鬼敢于犯上的學(xué)生，校方意見是：暫時(shí)給予汪洋停學(xué)，等候處理！

因?yàn)樵诒娔款ヮブ鹿粴蚶蠋熗粞笥锌陔y辯，也沒有人能相信他所說的話，汪洋滿肚子委屈卻又無法訴說，考慮再三決定回去找許老師。

許老師聽完汪洋在教室里被附體經(jīng)過，一時(shí)卻也無計(jì)可施，他說先等下等些日子去找他們校長談?wù)?，許老師知道這剛被學(xué)校停學(xué)去找他校長也白搭，許老師說道：“對了，這幾天你也有空，咱們周末一塊去南山再去探個(gè)究竟吧。”

汪洋被停學(xué)也不敢告訴家人，只好先在許老師宿舍暫住，這個(gè)周末南山行最終也沒有躲開。

這天秋高氣爽，許老師不僅僅叫了汪洋，還把臘梅、前進(jìn)都叫來了一起去南山。

幾個(gè)月不見前進(jìn)了，大家湊在一起很是喜悅，只有二蛋因?yàn)槌鲩T干活去了，沒有約到。

許老師想把當(dāng)時(shí)去南山的幾個(gè)學(xué)生一塊約著去，這樣對當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的還原有更準(zhǔn)確的分析。

幾個(gè)人在許老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了，不到兩個(gè)時(shí)辰就到了南山腳下，眼看南山刀削斧砍般的崖頭突兀坐落于平原之上，周邊起伏的黃土山頭，像一片大洪水的波濤。而南山主峰老媽媽嶺直起直落高得讓人頭暈，幽幽的深谷則顯的駭人的清靜和陰冷。

沿著通往老媽媽嶺的青石條臺(tái)階，幾個(gè)人開始了登山。這時(shí)幾個(gè)人想到了上次南山之行神秘失蹤的唐蘭蘭，特別汪洋和前進(jìn)想起那個(gè)對他們笑的神秘老婆婆，心里都有些壓抑，所以都默默跟在許老師身后不做聲。

許老師背著一個(gè)很大的登山包，里面鼓鼓囊囊裝滿了東西。他在前面撥開擋在小路上的枯草替同學(xué)們開路。

行進(jìn)到半山途中，許老師看著山景怡人，忍不住頌詩一首：“高高此山頂，四望唯煙云。下有一條路，通達(dá)楚與秦?；蛎T其心，或利牽其身。乘者及負(fù)者，來去何云云。我亦斯人徒，未能出囂塵。七年三往復(fù)，何得笑他人?！?/p>

汪洋很敬佩，對許老師說道：“老師您真厲害，真是好詩！”前進(jìn)對許老師擠擠眼睛，晃晃大拇指說道：“許老師，俺頭次聽你作詩，真棒！”

許老師有點(diǎn)尷尬，扶扶眼鏡說道：“非也，這首詩不是我作的，是唐代著名詩人白居易的《登商山最高頂》?！?/p>