許老師給汪洋貼的隱身符對(duì)鬼和僵尸都有效果,但是無(wú)論隱身效果多么好,都依然相處于同一空間,雖然看不見(jiàn)但身上那個(gè)氣味是無(wú)法消除的。
許老師拉著汪洋準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)這個(gè)是非之地之后另做打算,往外走的時(shí)候那股氣味已經(jīng)引起了僵尸們的注意,但是具體位置還是不能確定。
那個(gè)穿著和服的日本女人此時(shí)忽然離開(kāi)小泉,飄飄飄悠悠堵住了洞口,她在洞口處凌空跳起了舞蹈,而許老師渾然不覺(jué)悄悄拉著汪洋繼續(xù)慢慢往外走,汪洋一把拽住了他,對(duì)他搖搖頭,用手指指了一下洞口意思是有情況。
許老師雖然看不見(jiàn)穿和服的日本女人,但是他知道洞口處應(yīng)該有了新的危險(xiǎn),如果自己貿(mào)然走過(guò)去被這個(gè)日本女鬼觸摸到自己,那隱身就會(huì)被破了。
這樣形成一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象:女鬼和僵尸看不見(jiàn)汪洋二人,許老師看不見(jiàn)女鬼,而只有汪洋能看見(jiàn)女鬼。
那個(gè)日本女鬼開(kāi)始跳起了日本傳統(tǒng)舞蹈,日本舞蹈的起源是用于祭祀活動(dòng)的,以神樂(lè),以招魂、鎮(zhèn)魂和祈禱動(dòng)作為基礎(chǔ),后來(lái)改編衍演成神樂(lè)、雅樂(lè)、伎樂(lè)、歌舞伎舞蹈等多種形式。
女鬼的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美,歌聲卻哀怨凄楚,原來(lái)亂哄哄的洞穴里瞬間都安靜下來(lái),原來(lái)僵尸們都是可以看見(jiàn)或者是感應(yīng)到這個(gè)女鬼存在的!這時(shí)他們都安靜的坐在那里聆聽(tīng)她的歌聲。
女鬼開(kāi)始用日語(yǔ)唱,后來(lái)開(kāi)始用中文唱:
“我一直在等待,和你重逢那一天,在櫻花飛舞道路上,向你揮手呼喊你的名字,因?yàn)闊o(wú)論多么痛苦時(shí)候,你總是那樣微笑著,讓我覺(jué)得無(wú)論受到什么挫折,都能繼續(xù)努力下去?!?/p>
許老師看不見(jiàn)女鬼,但是女鬼的音樂(lè)他似乎能夠用心感應(yīng)到,他覺(jué)得內(nèi)心與歌聲感同身受,仿佛身臨其中。
“在晚霞映紅景色之中,仿佛聽(tīng)見(jiàn)那天歌聲,櫻花櫻花盛開(kāi)著,現(xiàn)在明白了自己瞬間即逝的命運(yùn),再見(jiàn)了朋友,在分手那一刻,把那不變心意向你傾訴,那祈禱你充滿(mǎn)光輝未來(lái)的語(yǔ)言,還有變化無(wú)常的街道,好象在催促我們啟程,櫻花櫻花,就這樣靜靜飄落?!?/p>
許老師和汪洋被這優(yōu)美卻飽含思念略帶憂傷的歌聲所吸引,聽(tīng)得如醉如癡,竟然忘記了周邊的一切危險(xiǎn)。
“相信著那總有一天會(huì)到來(lái),轉(zhuǎn)生的瞬間不要哭,朋友,在這離別時(shí)刻,用我們不加掩藏的笑容,來(lái)吧!櫻花,櫻花,絢爛飛舞吧!沐浴那耀眼光芒,永遠(yuǎn)再見(jiàn)了朋友,讓我們?cè)谀抢镏胤辏谀菣鸦h落的小路上!”
歌聲到此噶然而止,女鬼一雙悲傷哀怨的眼睛緩緩抬起,眼光冷冷地射向汪洋和許老師二人,而他倆渾然不覺(jué)。
這時(shí)汪洋胸前的娃娃雕像預(yù)感到了危險(xiǎn),瞬間發(fā)出一道金光,驚醒了正陶醉在歌聲中久久不能自拔的汪洋和許老師。