“基本結(jié)構(gòu)就是,主語(yǔ)加waswere+gogto+do+其他;主語(yǔ)加wouldshould+do+其他……”
“同學(xué)都懂了嗎?”
我坐在座位上手掌托著腮幫,一臉癡迷看著臺(tái)上的英語(yǔ)老師,深深的被她吸引著,看著她那自信且優(yōu)雅的氣質(zhì),啊……真讓我著迷啊……
英語(yǔ)老師一手扶在講臺(tái)上,一手時(shí)不時(shí)的翻著書(shū),又時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上用粉筆寫(xiě)著短句和單詞,就連她寫(xiě)出來(lái)的英文字母看上去都是那么的優(yōu)雅與飄逸,宛如是跳動(dòng)的天鵝舞者一般。
“哎……小豪……小……”
同桌一邊低頭偷偷玩著手機(jī),一邊用胳膊肘杵著我,低聲的叫著我,此時(shí)我正癡迷的望著美麗的英語(yǔ)老師,根本就聽(tīng)不到同桌在叫我。
“哎哎哎……林小豪……”
叫我一遍沒(méi)有反應(yīng)之后,同桌又用胳膊肘狠杵了我?guī)紫?,我的思緒和眼睛才從英語(yǔ)老師身上回來(lái),看了一眼我的同桌,就發(fā)現(xiàn)他正睜大了眼睛盯著我看,嘴角上還帶著壞壞的笑容,還沒(méi)等我說(shuō)話呢,他就先開(kāi)口道:“哎……我說(shuō)小豪……你到底是在看黑板……還是在看老師啊……”
“我當(dāng)然是在看黑板啊……”
但是從他那壞壞的笑容中不難看出,他并不相信我的話,我也是趕忙的轉(zhuǎn)移話題問(wèn)道:“干嘛……上課呢……”
“哎哎哎……你看我這兩張照片拍的帥不帥……”
說(shuō)著他就翻動(dòng)著半藏在桌肚底下的手機(jī),給我看,而這第一張就是和英語(yǔ)老師的合影,我看到的第一眼就產(chǎn)生了深深的嫉妒,照片中他和英語(yǔ)老師都坐在綠草茵茵的斜坡上看著鏡頭笑著,兩個(gè)人幾乎就是肩膀挨著肩膀的,他還比英語(yǔ)老師高出整整一個(gè)頭來(lái)。
而第二張則是他和語(yǔ)文老師的合影,是站在小溪邊上,他將手背在身后,語(yǔ)文老師則是雙手拎著個(gè)小皮包放在前面,照的時(shí)候同桌還故意的將頭向著語(yǔ)文老師的方向歪了一點(diǎn),但是也能看的出來(lái)他比語(yǔ)文老師正好也高出了一個(gè)頭左右。
“怎么樣……我?guī)洶伞?/p>
“切……搞得和誰(shuí)沒(méi)跟老師合影一樣……”
說(shuō)著我便也偷偷的拿出了手機(jī),不僅翻出了我和英語(yǔ)老師的合影,還給她看了大量和語(yǔ)文老師的合影,他目不轉(zhuǎn)睛的盯著我和語(yǔ)文老師的合影來(lái)回的看,手指還伸到了我手機(jī)上來(lái)回滑動(dòng)著反復(fù)的觀看著。
“我靠……小豪你這也太吊了吧……你竟然敢抱著和摟著李老師拍照……”
“哼……”
我挑釁的向著同桌,抬了一下下巴,輕哼了一聲……
“吊……小豪你是真的吊……李老師竟然會(huì)讓你抱著她拍照……”
同桌口中的李老師是我們的語(yǔ)文老師,至于她為什么會(huì)讓我抱著她拍照,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是語(yǔ)文老師是我姐,而且還是親姐,只不過(guò)我姐嚴(yán)厲的警告過(guò)我,不讓我在學(xué)校叫她姐,也不讓我和別人說(shuō)我們兩個(gè)的關(guān)系而已……
我和她是姐弟的關(guān)系,除了班主任之外整個(gè)學(xué)校就沒(méi)人知道,而且班主任之所以知道還是個(gè)意外,那天放學(xué)后,在辦公室沒(méi)人的情況下,我叫了一聲姐,正好被從外面回來(lái)的班主任聽(tīng)到了。
而班主任也就是講臺(tái)上的英語(yǔ)老師,后來(lái)姐姐也和班主任說(shuō)了,不要告訴別人,在學(xué)校老師最怕的就是被家長(zhǎng)說(shuō),老師對(duì)學(xué)生有遠(yuǎn)近親疏不一視同仁,雖然我們是親姐弟,但是保不齊就又傻逼家長(zhǎng),多一事不如少一事,而班主任也是答應(yīng)了姐姐不暴露我們的姐弟關(guān)系。
“不過(guò)小豪,你是找誰(shuí)給你拍的照片啊……技術(shù)真差,你就算了,怎么還能把學(xué)校的最美的兩位老師也拍成這樣……”
“哎……不是你這話我就不愛(ài)聽(tīng)了……什么叫我就算了啊……”
“你說(shuō)呢……”
其實(shí)我長(zhǎng)的的確是一般了一點(diǎn),而我的同桌那全校出了名的帥哥,妥妥的校草,才高一不僅有著一米八幾的個(gè)子,長(zhǎng)的精壯精壯的,還是穿衣顯瘦脫衣有腹肌的那種,看上去清清爽爽的一副鄰家大哥哥的樣子。