黑巖小說(shuō)

第八十三章 精心謀劃顯效果 大愛(ài)療傷見(jiàn)真功（第1頁(yè)）

趙嵐三人來(lái)到勞動(dòng)工地現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，已是下午兩點(diǎn)四十九分，他們大勞動(dòng)組的人也已到齊，大家又探討了一會(huì)施工的具體事宜，就開(kāi)始了挖方運(yùn)土。

上午的勞動(dòng)成果，趙嵐所在大組明顯不如其他組的進(jìn)度快，但是經(jīng)過(guò)將近半個(gè)下午的勞動(dòng)，趙嵐他們組的，由于趙嵐他們打開(kāi)坡道，現(xiàn)場(chǎng)邊挖土邊直接裝車(chē)，直接省掉了挖土上翻，又在溝上面重新裝土上車(chē)的環(huán)節(jié)。

他們既能輪換著挖土，修溝渠的坡度，又可以輪流休息，節(jié)省了不少的體力，使得大家都能夠精力充沛，也顯得干勁十足。

由于趙嵐他們上午已經(jīng)把運(yùn)土的通道修理完成，并且經(jīng)過(guò)一上午的來(lái)回碾壓，道路也已通暢無(wú)阻，就有女生開(kāi)始嘗試著拉車(chē)運(yùn)土。

所以上午拉車(chē)運(yùn)土的幾個(gè)人，也開(kāi)始有了輪流休息的機(jī)會(huì)，女生運(yùn)土四人一個(gè)車(chē)，這就達(dá)到人休車(chē)不休的良性循環(huán)。

這邊氣勢(shì)高昂，進(jìn)度明顯加快，大家的體力在邊干邊休中迅速恢復(fù)，精神面貌煥然一新，這也引起其他勞動(dòng)組的好奇與尊重。

廖濤老師也已趕來(lái)，看著這里的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：一邊有人正干勁十足，汗流浹背，一邊又有人在那里悠閑的笑談休息。

大家換崗也不需要有人指揮，都是自動(dòng)所為，不免對(duì)此有些好奇，找到那些正在休息的的同學(xué)了解具體的勞動(dòng)情況。

他觀(guān)察了一會(huì)，結(jié)合了解到的情況，發(fā)現(xiàn)這邊的勞動(dòng)，是在趙嵐的精心安排下，算定溝邊坡度。

在溝邊坡度下挖時(shí)，就好像修建梯田式的，每鐵锨應(yīng)該下挖的深度，都計(jì)算出來(lái)。

再計(jì)算出所須挖出的土方量，然后根據(jù)每個(gè)人的體力情況，再以人定崗，以崗定位。

大家輪流休息，補(bǔ)充體力，自動(dòng)遞補(bǔ)，

趙嵐被其他同學(xué)換下來(lái)后，見(jiàn)廖老師站在這邊的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，便走過(guò)去，笑著打了招呼。

廖濤也向趙嵐詢(xún)問(wèn)了他們的工作流程，表示要推廣他們的勞動(dòng)方式，爭(zhēng)取全班都能在輕松愉快的氣氛中，早日完成勞動(dòng)任務(wù)。

趙嵐笑著詳細(xì)的講解了他們的施工思路，緊接著又說(shuō)道：“廖老師，這么大的工作量，我估計(jì)三天的時(shí)間，恐怕不夠用。

即使勉強(qiáng)去加班加點(diǎn)的去施工，同學(xué)們的體力也跟不上，工程質(zhì)量也沒(méi)法保證，您看該怎么辦”

廖濤也笑著說(shuō)道：“我早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了，也已經(jīng)向負(fù)責(zé)勞動(dòng)課的老師和校領(lǐng)導(dǎo)，提出了延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間的申請(qǐng)。

根據(jù)實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)們也已經(jīng)答復(fù)了我的要求，勞動(dòng)工期延長(zhǎng)到下個(gè)星期三，并且也簡(jiǎn)免了咱們班本月的三次勞動(dòng)任務(wù)。

其實(shí)呀，說(shuō)是下個(gè)星期一開(kāi)始正式上課，實(shí)際上就是在學(xué)校里繼續(xù)打掃衛(wèi)生和小型勞動(dòng)，因?yàn)槲覀兊恼n本教材還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。

這樣，我們班就可以安心完成這次勞動(dòng)任務(wù)，剩余的星期四、五兩天，由我們自由支配。

我想請(qǐng)?bào)w育老師給我們加班訓(xùn)練一下，看能否在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。兩人邊走邊聊，不知不覺(jué)間，來(lái)到了校田的邊緣。

“廖老師，說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了您推薦的幾位老師，并已經(jīng)有幸拜在了幾位老師的門(mén)下。

我們現(xiàn)在需要初中和高中的所有英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)的課本。說(shuō)實(shí)在的，真得謝謝您?！壁w嵐語(yǔ)氣謙恭地說(shuō)道。

“這倒不用感謝我，這也是你們的福氣，還有什么困難需要我?guī)兔Φ膯帷绷螡χf(shuō)道。

“廖老師，現(xiàn)在我們也已制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了跟隨老師學(xué)習(xí)的時(shí)間，就是還沒(méi)有書(shū)籍可用。

如果方便的話(huà)，您能否幫我們?cè)趯W(xué)校圖書(shū)館里，給我們?nèi)私璩鰩妆緯?shū)來(lái)?！壁w嵐?jié)M臉期望的看這廖濤，笑著說(shuō)道。