沈南喬變得更加好奇起來(lái)。
她們母女倆個(gè)到底想要干什么?
不管是她還是南青都和他們母女兩個(gè)無(wú)冤無(wú)仇,接近南青又能給他們帶來(lái)什么好處呢?
只是沈南喬可以肯定,這個(gè)里面肯定是有問(wèn)題的。
為什么她們接近的人要選擇南青呢?
第三天,二妞又帶著課本來(lái)學(xué)習(xí),沈南青提前在本子上寫(xiě)好了一堆加減符號(hào)的題目,并不怎么難,連還沒(méi)上學(xué)的南風(fēng)都會(huì)做,可二妞卻沒(méi)有一個(gè)是做對(duì)的。
二妞看著沈南青沉著不發(fā)一言,又看了看本子上滿頁(yè)都是紅叉叉,有些不敢說(shuō)話。
沈南青也沒(méi)發(fā)脾氣:
“從今天起,你就不用跟著我上課了,我每天都會(huì)給你準(zhǔn)備一頁(yè)練習(xí)加減法的作業(yè),你拿了回去做好第二天給我批改,然后拿新的作業(yè),等你什么時(shí)候能及格,我再教你新的東西?!?/p>
“對(duì)、對(duì)不起,南青姐,是我太笨了?!倍び行](méi)料到沈南青竟然不讓她來(lái)傅家了,肉眼可見(jiàn)的有些慌張:
“我媽說(shuō)她生我的時(shí)候擠壞了腦子,所以我天生就比別人要蠢一點(diǎn),雖然也努力學(xué)了,但是就是學(xué)不好,我以后一定比之前更加認(rèn)真勤奮?!?/p>
沈南青眼神沉靜:“我沒(méi)有嫌棄你笨,你只告訴我一件事情,你是不是真心想要學(xué)習(xí)?”
“我想學(xué)習(xí)?!倍て疵c(diǎn)頭。
“那既然學(xué)習(xí)就要聽(tīng)老師的,我讓你回去學(xué),你就做好了再來(lái)。”
二妞轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,什么借口也找不出來(lái)了。
屋內(nèi)沒(méi)有人說(shuō)話,沉寂了一會(huì)兒。