這個時候,童年教皇遞過來一把金色的發(fā)條。
所謂的發(fā)條,就是扭動一些裝置的鑰匙。
比如說一些玩具小汽車、會跳的青蛙,只要把發(fā)條插入接口,扭動之后就可以讓他們動起來。
按照院長的說法,只要運氣好,找到能夠可以扭動的東西。
說道‘運氣’這兩個詞,童年張陽青就有些無奈。
他做事情本身就不靠運氣,童年教皇運氣估計和自己差不多,要是瓊斯來就好了。
不過既然是院長給的,證明這東西肯定有用,留著就是。
童年教皇也詢問童年張陽青拿到什么東西,童年張陽青就把這個紅色的發(fā)卡拿給他看。
他也是一眼認出這就是照片上的發(fā)卡。
然后分析道:“也就是說,這里我們需要二選一,是拿著咒語書進入116號房間,還是拿著發(fā)卡進入116號房間?!?/p>
因為只有喜歡的東西,才會戴在身上。
那么到底誰才是心理咨詢師呢,童年教皇陷入了迷茫。
童年教皇看了一眼旁邊的童年張陽青,還以為童年張陽青和他一樣很迷茫,結(jié)果誰知道,這家伙那種完事了然于胸的眼神,讓童年教皇開始有些自卑。
?。克窃趺粗赖?,難道有其他的線索嗎?等了五分鐘,童年教皇實在想不明白,就問童年張陽青。
童年張陽青的回答很簡單。
“都試一遍不就知道了嗎?!边@句話看上去是廢話,但確實提醒了童年教皇。
“我明白了,原來只有看到,就能知道誰是心理咨詢師?!?/p>
童年張陽青敢這么說,其實和規(guī)則8有關系。
【規(guī)則8:記住,孤兒院只有一位心理咨詢師,如果你想知道些什么,可以找到他,并且?guī)纤钕矚g的東西?!?/p>
規(guī)則又沒說找錯心理咨詢師很危險,所以在這里天選者的膽子沒必要那么小。
而且這里有個線索,那就是在陽光保育員的手冊中,心理咨詢師名字的后面有個紅色的叉叉。
這就說明心理咨詢師可能已經(jīng)死了,還是他做掉的,他的目的肯定是不讓心理咨詢師把孤兒院的小孩放出去。
所以,只需要分別找到那倆疑似心理咨詢師的人,看他倆誰是死人就行。
至于死人怎么回答天選者的問題,那也很簡單。
因為在操場那一關,完成那個蕩秋千小女孩的任務,天選者就可以拿到御鬼的道具小竹片,還有使用方法。
心理咨詢師是死了,可是靈魂應該還被‘鎖在’房間里。
就像陽光保育員陷害那個小男孩一樣。
只要這一切都是可以聯(lián)系起來,那就是正確的答案。
當然,這里還有一個坑,童年張陽青看到童年教皇那猜到謎底興奮的樣子,暫時懶得說。
既然知道怎么辦,那么為了避免夜長夢多,童年教皇就開始行動起來。
童年教皇還是比較嚴謹,他回到大樓,把那本咒語書拿了過來。