“首先,我要說的是,我是老師,你們是學生,請遵守課堂紀律,無關的問題不要問!”羅伊看了那個學員一眼道,“另外,哪怕是在私底下,我的事情也請不要來打聽,謝謝!”
話音剛落,課堂上的一些同學就在竊竊私笑,那個問問題的同學也被鬧了個大紅臉,低著頭翻書化解尷尬。
我就心道這老師的性格就跟江果那妮子一樣,也是屬辣椒的,往旁邊看了一眼,就看到趙桐和他幾個朋友捂著肚子,想笑又不敢笑得太大聲。
我就知道趙桐這幾人的身份肯定不是什么微型企業(yè)主這么簡單,憑前面的話就能看得出來,他們既然專門來這里看這個老師,那就表示趙桐等人以前就認識羅伊,最少也知道有這個人。
“我們從前言開始講起,什么是市場營銷的價值!”羅伊把教案打開,拿著粉筆轉身就在黑板上啪啪啪地寫下了這幾個大字,然后就開始闡述市場營銷的特點,重要性。
這些學員們見羅伊并不像昨天那個將會計管理的老師那么好說話,所以也自覺了幾分,教室里都是簽字筆在紙張上劃拉的聲音。
“講了這么多,下面我提個問題?!绷_伊講完了一個章節(jié),環(huán)視了一眼下面問道。“誰來用最簡單的話給我闡述一下什么是市場營銷的價值?”
“就是給顧客提供最好的服務!”一個男學員也許是急于表現(xiàn)自己,急忙舉手回答道。
“這只是書本上的意思。”羅伊有些失望,顯然不太滿意,雖然這個培訓只是走個過場,但羅伊卻并沒有走過場的意思?!罢l還能用更直白更簡單一點的方式說出來?”
“那就是體現(xiàn)自身產(chǎn)品價值嘛!”另外一個學員思考了一下也舉手回答,不過羅伊還是搖了搖頭,答案并不是她所想要的。
我就覺得有些興致闌珊了,這種嚴肅的課堂氛圍以前他就不喜歡,畢業(yè)了之后就更加不喜歡了,我就有些前奏似的打了個哈欠,啊的一聲,反倒還有些大,這不叫還好,一叫這些學員都把目光投了過來。
“你覺得我的課講得很不好?是催眠曲?”羅伊自然也注意到了我,面色有些不善地問道,把我問得一愣?!澳愕降子袥]有聽講?”
“我沒那個意思”我急忙擺手道,昨晚江蘋給我用手弄的那種情況,任誰第二天也會有些犯困吧?“剛才我也認真聽講了啊。”
“那既然你認真聽了,那你就來回答什么是市場營銷的價值!”羅伊眼神直勾勾地盯著我,把我盯得有些不自在,不過這女人這種一臉嚴肅甚至還有些生氣的神色我倒是覺得有些吸引人。
“市場營銷的價值就是”我剛張嘴,不過羅伊就不干了。
“站起來回答!”羅伊的手輕輕地在講桌上拍了拍,我就有些不高興了,心道這又不是上高中要考大學,就算我學不好以后虧本了那也是我的事,你這么著急干什么?
不過我也知道這里不能跟老師犟嘴,慢慢索索地站了起來,然后就把書給翻開了,開始搖頭換腦地像個機器人一樣地念起來。
“營銷的價值就是爭取產(chǎn)品最大的市場化,利潤的最大化”我這種做法,純粹就是照著書本上照本宣科地念出來,趙桐幾人就捂著肚子就笑得更歡了。