牐犐嫌⒂錕問保周彤正專心地聽講,忽然一架用“壹分”錢幣疊成的小飛機(jī)落在了周彤的桌子上。周彤斜眼一看,瞥見紙幣飛機(jī)上寫著三個字“ILOVEYOU”!她趕緊將飛機(jī)撥到了劉文文的桌子上,雖然她裝作若無其事,但臉上已飛上“紅霞”,她緊張得連頭都不敢回,更加專注地望著老師。
牐牴了一會,劉文文看見了紙飛機(jī),她拿起來看看,又埋下頭去好一會兒,然后又微笑起來。
牐牽翁蒙系男⊥嫘就這樣撥動了兩位少女的心,但周彤的心中只泛起淡淡漣漪,因?yàn)樗男闹杏袆⒖?,有對愛情“曾?jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”的執(zhí)著信念,所以她對這飛機(jī)捎來的好感只當(dāng)做一個偶然的善意的玩笑,她甚至不關(guān)心這架小飛機(jī)是誰投給她的,她把對愛情的向往深埋在心底。
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牐犗巒暉磣韻埃周彤寢室里又有了熱議的話題。
牐牱燕說:“你們知道嗎?才子胡南寫了一篇關(guān)于愛情的散文——《如果你是我的傳說》,你們知道嗎?他愛上了一個人呢!”
牐牎笆撬呢?”周利問。
牐牎安恢道,他沒有寫名字,很朦朧的?!狈嗾f。
牐牎澳牽我們?nèi)タ纯此男∽魑陌??!辟嚽镌普f。
牐牎…
牐犓們就這樣熱鬧地交談著,這激起了周彤的好奇心——畢竟她曾經(jīng)跟胡南同過桌,她也好奇胡南會喜歡誰,她也很想拜讀一下胡南的這篇引起熱議的散文。
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牐犘瞧諶的下午,是作文課,語文李老師要求同學(xué)們寫快速作文《理解》,而且要同學(xué)們自己找同學(xué)修改并評論。
牐犞芡很容易地回想起雨季中的經(jīng)歷,于是她就以雨季中的經(jīng)歷為素材寫成了這篇習(xí)作,她很自然地走到胡南面前,對他說:
牐牎昂南,請你幫我修改作文吧?!?/p>
牐牎昂謾!焙南欣喜地接過她的作文本,“你怎么想起要我?guī)湍阈薷牡???/p>
牐牎耙蛭你是見證人,我的經(jīng)歷你看到過?!敝芡f,雨季里周彤流過很多的淚,而作為同桌的胡南一直默默地看在心里。
牐牶南給這篇文章的評語是:“文章想必是作者的親身經(jīng)歷,所以才有這么好的文筆。只是對文中的議論過于激烈,文中反面人物塑造過于主觀,應(yīng)該委婉些?!?/p>
牐犞芡沒有意料到的是,她主動請胡南幫她修改作文,在班上的同學(xué)中引起了議論,甚至有人調(diào)侃他們。
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牐犜絞竊諞餑掣鋈耍越是不能與他自然和諧地相處。周彤心里裝著劉康,可見到他時,周彤就會心跳加速,手心開始冒汗,緊張得非常的不自然,所以有時在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見劉康,她甚至?xí)惚?,找岔路走開。