對了,你現(xiàn)在應該開學了吧,不知你現(xiàn)在的情況怎樣,也不知你的老師水平怎樣,同學是不是好相處?學習上相信你應該比較輕松,畢竟打了那么深厚的基礎,如果需要什么參考書,學習資料,盡管寫信告訴我,我?guī)湍阍陂L沙買。如果有時間,就到我這里來玩。你坐彭立珊專線車或115路車到湖大下,找湖大五舍311寢室就可以了。你可以寫信告訴我,到時候我來接你。寫信寄到湖南大學311寢室就可以了。好了,就寫到這里吧。最后提醒你一句,平時千萬要注意營養(yǎng),身體是最重要的,你說是嗎?
祝學習順利
萬事遂心!
又及:那本《血色黃昏》什么時候,怎么給你,你寫信來告訴我吧。
友田戀戀
94年9月2日
兩個好朋友的信溫暖了周彤,感覺平靜的生活里陽光都變燦爛了。
遠離了榮耀,遠離了光彩,遠離了驕傲,周彤感覺自己化作了一粒微小的塵埃。從前的得失如過眼云煙一去不返,周彤的心中有惆悵,有無奈,有感傷,有酸楚,也有悔恨,然而又無濟于事。對周彤來說,一切從零開始,她鼓勵自己要踏踏實實,穩(wěn)穩(wěn)妥妥地努力學習,要對自己充滿信心!
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在校園里,周彤常常會遇見從前的老師,想到大部分的同學都已升到大學里去了,而自己還留在高中的校園里,周彤就覺得尷尬,特別是遇到初中的恩師姜老師和陳燕老師,陳燕老師會關切地問周彤怎么了,生了什么病,周彤支支吾吾地搪塞過去。
倒是遇見高中的英語老師劉老師,她總是用燦爛的笑容和周彤打招呼,用溫和的語音鼓勵周彤:“周彤,好孩子,學習不要緊張!”劉老師燦爛的笑容讓周彤覺得開朗,驅散了她心底的陰霾。周彤明白自己要用自然的心境投入學習,投入生活,不在意過去的得失,展望未來,熱愛生活,勉勵自己要自信、自立、自強!
有時候,在校園里也會遇見她最尊敬的姜老師,那天老師在女寢室到教室之間的路邊的操場上打門球,看到周彤,姜老師走向了她——姜老師曾經(jīng)當著許多同學的面表揚周彤是他所見最好的學生,也曾經(jīng)當著校長和許多老師的面這樣表揚周彤,初三的時候,周彤也被評為了全年級唯一的一名市級“三好學生”。姜老師的稱贊也使周彤在高中時去校圖書館借書的時候,圖書館的老師總是笑瞇瞇地望著她說:“姜老師最得意的門生來了!”這在緊張的高中學習生涯中一直激勵著周彤!
姜老師站到周彤面前,親切而關切地問她:“周彤,你怎么了?”
面對自己最最摯愛的老師,周彤心中有萬語千言,想起高中曾經(jīng)的一幕幕,周彤一時百感交集,眼淚霎時溢滿了眼眶:“姜老師,我還好,只是病了一場。”
姜老師沒有問她生了什么病,只是關切地問她:“現(xiàn)在還好吧?”
周彤噙著淚點了點頭,然后默默朝教室走去。到了教室,周彤心潮起伏,久久不能平靜,就提筆給姜老師寫了一封長長的信,述說了自己在高154班擔任班干部,夾在老師和同學間被逼仄而心力交瘁的經(jīng)歷。信寫完,她就跑到操場將信交給了姜老師,心中才長長舒了口氣。周彤心中最在乎的就是自己最最摯愛的老師對自己的理解!
雖然仍然難以排遣尷尬,難過的心境,仍然不能坦然地面對一些老師和同學,但周彤卻無怨無悔,她知道人生不可能是完美的,也不一定是一帆風順的,她雖然錯過了一年的時間,但她勉勵自己瀟灑點,開朗點,豁達點,展望未來,迎接新的大挑戰(zhàn)!
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