將作業(yè)當(dāng)考試,與把考試當(dāng)作業(yè)是截然不同的兩種心態(tài)與心境。周彤曾經(jīng)被高154班唐老師那嚴(yán)肅的教法逼得緊張兮兮,他要他們將作業(yè)當(dāng)考試;而今在高161班匡老師的輕松教育下,周彤將考試當(dāng)作業(yè),一次次漸漸進(jìn)步,周彤心中好生歡喜!
是的,輕松而自信地投入考試是成功的秘訣,為既定的目標(biāo)而奮斗!
周彤中午去探望周元,被門衛(wèi)攔下了,好容易才見到周元。周彤自然地向周元談起了今昔兩種心態(tài),談及彼此了解的過去的人人事事,心中感慨萬千。
聽周元講,陳敏后階段學(xué)習(xí)大幅度退步,她與彭興國(guó)的戀情波及到了學(xué)習(xí)。周彤更堅(jiān)定了自己過去的做法,現(xiàn)在的回避。情感的風(fēng)帆現(xiàn)在不能不該揚(yáng)起,就讓那注視的目光隨風(fēng)飄散。
吃早餐時(shí),和同寢室友聊天。郁秀說感情會(huì)因時(shí)間和空間的距離疏遠(yuǎn),陳睿也表示贊同,其他幾位也談到了自己的看法;聽著她們的說話,周彤心中正想著劉康,冷不丁插進(jìn)了一句話:“那你們相信‘曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云’嗎?”
她無意中道出了她的情愛觀,引起寢室的嘩然,有人善意地嘲笑她:“你的觀點(diǎn)太理想化了,在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的!”
周彤才警醒,什么時(shí)候自己又變得多話了呢?沉默是金,何必將心靈世界曝光呢?
周彤有意識(shí)地盡力回避著吳浩,她想他也許也會(huì)覺察,她的的確確不希望有任何情感的羈絆,是的,理想在不遠(yuǎn)處向她友好地微笑,親切地鼓舞著她。
“落花有意,流水無情!曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!”
晚自習(xí)時(shí),丁燦在周彤面前,也在吳浩向她們觀望的時(shí)候,大聲地念這兩句詩。丁燦是否早已覺察到了吳浩對(duì)周彤的關(guān)注呢?
周彤不愿深究,她卻衷心感謝吳浩這個(gè)男孩專注的凝視給了她信心和力量。
第二天早上,周彤在化校上公交車時(shí),遇到了隔壁班長(zhǎng)得壯實(shí)而高大的一個(gè)男同學(xué),因?yàn)樵诠卉嚿嫌龅竭^他幾次,眼熟能詳,聽說他也是清水塘地區(qū)化工子弟學(xué)??忌蟻淼?,因?yàn)閷?duì)徐哲、林龍、湯峰印象深刻,周彤對(duì)他竟有莫名的關(guān)注。
奇怪的是,他上汽車后,竟有座位不坐,后排的座位全空著。他直直地立著,就站在周彤的身邊。周彤看他一眼,又看后排的座位一眼,再看他一眼,又看后排的座位一眼,似乎想用眼神告訴他,后排有這么多座位,你怎么不坐呢?而男孩卻微笑著看著她,不吭一聲!周彤本想友好地打招呼,叫他落座,可是她還不知道他的名字,話卡在喉嚨里,說不出話來。沉默是金,想想也是,她只能用眼神告訴他,而他始終微笑著站在周彤的身邊,任車廂顛簸。周彤心想,想想也是,離吳浩那樣近,她也只是和他說過一句話。周彤后來聽陳睿說,那個(gè)男孩叫羅開,成績(jī)挺好,是全年級(jí)有名的“化學(xué)狂人”,對(duì)成績(jī)好的同學(xué),周彤有自然的好感。
后來,周彤發(fā)現(xiàn)中午在從宿舍去食堂的路上,羅開和吳浩一起在教學(xué)樓走道的窗口眺望她,像守護(hù)神一樣默默地關(guān)注她。而他這樣的行為也引起了她對(duì)他的關(guān)注!
周末的時(shí)候,周彤看完了陳睿借給她看的《聯(lián)林珍奇》,并將上面優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)摘錄下來;好看的電影《倚天屠龍記》開始了,她在家和家人開開心心地看電視,一晃上午過去了;下午陪弟弟買衣服,時(shí)間飛逝;但周彤的心中不遺憾,為親情,多陪伴家人,花些時(shí)間是值得的事情!
總算換座位了,周彤能夠偏安于一隅,不受任何感情的困擾,卻可以很好地觀察別人。這一天,吳浩沒有出現(xiàn)在陽臺(tái)上,而周彤常常經(jīng)意地張望,她不會(huì)走入情感的誤區(qū),卻又有點(diǎn)虛榮地希望和企盼在他人的目光注視中肯定自己的價(jià)值;她又時(shí)常自我批評(píng),這是不對(duì)的。
田戀戀給周彤的參考試卷答案是比較正確的,所以周彤就不用去找其他同學(xué)借標(biāo)準(zhǔn)答案了。
遙遠(yuǎn)的凝視使周彤心中隱隱有些牽念。
物理小考,周彤這次只考了63分,而全班不及格的人數(shù)只有三、四人,可見周彤的物理科目成為了她的薄弱項(xiàng),她決心不斷地練習(xí)以提高和鞏固該科成績(jī)。
夜晚的時(shí)候,吳浩竟入周彤的夢(mèng)中來,真是日有所思,夜有所想呀!
周彤借到了《名家散文》,一晚上秉燈夜讀,如飲純露,如飲甘泉,思緒悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)!
周彤去環(huán)保局家屬區(qū)的時(shí)候,找到了徐舒的爸爸,他將她請(qǐng)到辦公室聊了會(huì),周彤通過他得到了徐舒在四川大學(xué)生工系的通信地址。徐舒的爸爸鼓勵(lì)周彤也考到四川大學(xué)去,一是她可以給徐舒做個(gè)伴,二是他知道她也很想報(bào)考生物系;接著他們聊到了ZZ市清水塘的環(huán)境問題,徐舒的爸爸是環(huán)保局的環(huán)保科科長(zhǎng),他說清水塘地區(qū)的環(huán)境污染確實(shí)嚴(yán)重,他鼓勵(lì)周彤,多給市委市政府寫信反映這個(gè)問題,引起市委市政府的重視,多少會(huì)有些作用——這讓周彤想起高二時(shí)給ZZ市廣播電臺(tái)和ZZ市電視臺(tái)寫信時(shí)的情景,那次不是得到了熱情洋溢的回復(fù)么?徐舒的爸爸的鼓勵(lì)使周彤更加堅(jiān)定了信心和決心——要向社會(huì)各界,向市委市政府,省委層面,甚至是國(guó)家層面來呼吁ZZ市清水塘地區(qū)環(huán)境污染治理的問題,還家鄉(xiāng)父老以山清水秀、空氣清新,天藍(lán)地綠的宜居人文環(huán)境。
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周彤給徐舒寫了封信,詢問她在大學(xué)的情況,也了解了下生物系的情況,同時(shí)也給好朋友捎上真誠(chéng)的祝福。過了幾天的時(shí)候,她收到了徐舒寄自大學(xué)的來信。