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第二十五章 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（第4頁）

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牐犜誆討謝的講演過程中，唐老師回來了。周彤認(rèn)真地聆聽，她把蔡中華所講的每一點(diǎn)有益學(xué)習(xí)的方法記錄在筆記本上。

牐牻幼排硇斯、張立、江陽都講了自己的學(xué)習(xí)方法，都給周彤以啟示，最后彭興國(guó)請(qǐng)謝鋒發(fā)言。

牐犘環(huán)孀雋順浞值淖急福把他的學(xué)習(xí)方法闡述得有條不紊，他的語言平實(shí)親切，有時(shí)還有點(diǎn)幽默，比如在講到學(xué)習(xí)要善于總結(jié)，他舉了一個(gè)例子：“這次考試的最后一題，別忘了△（得爾塔）……”

牐牥嗷嶠崾了，等老師和同學(xué)們離開教室后，彭興國(guó)沖到周彤的面前：“周彤，都是你，你知道這次班會(huì)有多失敗嗎？”他拂袖離去。

牐牻陽也走到周彤的面前：“周彤，這次班會(huì)的不成功你的確應(yīng)負(fù)責(zé)任?！彼搽x去。

牐犞芡自我感覺這次班會(huì)還算成功，她詫異彭興國(guó)的發(fā)火，而江陽也批評(píng)她。周彤氣悶地回到寢室。

牐牎爸芡，這次班會(huì)開得不錯(cuò)啦，”賴秋云一見到她就說，“特別是蔡中華說得好！”

牐牎安幌得彭興國(guó)怎么發(fā)火，說這次班會(huì)不成功，我也不知道自己錯(cuò)在哪。”周彤郁郁地吐出話來，眉頭皺著。

牐牭詼天晚自習(xí)，離下課還有五分鐘，彭興國(guó)找到周彤：“周彤，能和你談?wù)劽矗俊?/p>

牐牎班?！”周头畔率种械墓P，和彭興國(guó)走出了教室。

牐牎岸圓黃穡昨天不該向你發(fā)火?！敝芡饬喜坏脚砼d國(guó)是來主動(dòng)向她道歉的，心中的不快一下子消失干凈了。

牐牎懊還叵??！敝芡一邊走一邊和彭興國(guó)交談，“說實(shí)話，我不知道自己錯(cuò)在哪了?！?/p>

牐牎捌涫狄裁皇裁矗我本意是不想就只是介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，就想讓同學(xué)們談?wù)勑?。你講完話后，我好容易轉(zhuǎn)回了話題。蔡中華上去一講，唐老師一來，又把我的計(jì)劃打亂了，這個(gè)班會(huì)又不得不轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)方法上去了?！?/p>

牐牎岸圓黃穡我也不是故意打亂你的計(jì)劃。”周彤明白自己錯(cuò)在哪了，向彭興國(guó)道歉，她知道他對(duì)班級(jí)工作也是滿腔熱情。

牐牎懊皇裁矗其實(shí)，大家都是為班級(jí)好，還提這干什么呢？”

牐犞芡被感動(dòng)了，一個(gè)胸襟多么開闊的男孩呀，一個(gè)真正的男子漢！

牐犈硇斯又給周彤提了幾點(diǎn)建議，比如要調(diào)動(dòng)幾個(gè)關(guān)鍵同學(xué)的積極性，在講臺(tái)上發(fā)言要注意觀眾的反應(yīng)，該長(zhǎng)則長(zhǎng)，該短則短，等等。

牐犞芡從心底佩服彭興國(guó)考慮問題的深邃和他豁達(dá)的胸襟，她把他當(dāng)成一個(gè)可以信賴的好朋友！

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