牐犞芡對音樂有著那樣執(zhí)著、癡迷的愛。從小她就很認真地喜歡上了演唱藝術,也很自信自己的歌喉,對音樂敏感的天賦。
牐犘⊙時,周彤的歌唱給老師和同學聽——當同學們一次次地要求彤教他們演唱時,當老師帶著驚喜的口吻稱贊她時,彤感到了很大的滿足。
牐牳嶄仗と脛醒У拿趴玻周彤就聽說有“校園十大歌星”評選,在心底存著一個小小的心愿,小小的夢想——愿她也能成為一名小歌星。
牐犞芡曾經是一個羞澀的女孩——只要是上講臺就會滿臉漲紅,雖然周彤自小就愛在課堂上積極舉手發(fā)言,雖然她有那樣強烈的表現(xiàn)欲——但彤就是羞于在大庭廣眾前充分展現(xiàn)自己的風采。
牐牭諞淮尾渭印案櫳恰北熱,周彤就遇上了這樣的情形:那還只是在班級的選拔賽上。彤并不是第一個報名參賽的,可是不知道是什么原因,文藝委員在她打響“第一炮”后,就讓彤接第一“棒”,她大吃一驚,卻不好忸怩,很“勇敢”地走向了講臺。當彤面向大家時,幾十道目光很專注地射向她,彤的心猛地收緊,面頰剎那間熱到了耳根……隔了好一會,我才亮開了嗓子:“是誰送你來到我身邊……”——是周彤早已唱熟的李玲玉的《天竺少女》,心不斷地怦怦地跳,到了高音部,聲線差點上不去,彤匆忙間吸了口氣,度過了難關。傳來熱烈的掌聲,而她卻顧不上這么多,迅速地跑回自己的座位,捂住胸口,一個勁地默默對自己說:“要平靜!要平靜……”
牐犝獯蔚慕峁是周彤被推選代表班級參加學校的比賽,卻因為自己不明了比賽時間,第一次的決逐她錯過了。
牐牭詼年,是自由報名參賽。參賽前的一個晚上,周彤對著錄音機練習了整整兩個小時的《有人告訴我》,可是等到了舞臺上,手持麥克風,面向“黑壓壓”的人群,出現(xiàn)了更糟糕的情況:彤不但兩腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫,而且歌詞也錯了一句——她當然名落孫山。
牐牭攪順躒,參加歌星比賽,角逐“十佳”已成了周彤的夙愿。三年的學習生涯,彤已改變了許多,至少她不再怯場,并且參賽前的她受到許多同學的鼓勵,平添了信心和力量。周彤從容鎮(zhèn)定,雖然學校的錄音機出了故障,本來要使用的卡拉OK伴奏帶被取消,彤仍然意氣風發(fā)地唱出《我的未來不是夢》,也的的確確感受到——她的未來不是夢。許多同學向周彤道賀,甚至自己在食堂打飯時,一位炊事員還打趣我:“會唱歌的人不要吃辣椒?!睗M心歡喜以為愿望實現(xiàn),卻原來又成一場空,如過一場夢。
牐犞芡不甘心!
牐牭鋇謁拇蔚母櫳潛熱剛剛拉開帷幕,周彤就踴躍地報名,雖然未來不可預料,她也不一定會成功,卻堅定地相信自己能跌倒再爬起,失敗再來過?;仡欉^去,她不是每一次都進步了么?盡管只是一小步。
牐牭攘艘桓鲇忠桓魴瞧冢歌星比賽的通知還沒有下來,周彤“備戰(zhàn)”的狀態(tài)松弛下來,比賽成了彤的計劃中未來的事情——漸漸拋到了腦后。
牐犞鋇揭桓靄晚,一位熟悉的在學生會工作的朋友告訴我:“周彤,明天就要比賽了,你準備唱什么歌?”她的友好提醒了彤——“明天?哦,我馬上去準備?!蓖掖业嘏c她道別。
牐牷蘋瑁教室里靜悄悄的,周彤一個人在角落里練習,才又熟悉了那逐漸淡忘的曲調……
牐牨熱那天下午是語文測驗,而彤的心思卻只在比賽上盤旋,腦海中仿佛有一面鼓在敲,即使是在上課,她也好象聽到一個朦朧的聲音:“尋遍山外山,找遍水中水,誰是你夢中的女孩?……”
牐犛謔牽匆匆復匆匆,周彤步入了賽場。
牐犘郎妥牌淥歌手的不同演唱風格,周彤沒有想要去做比較,我她只是告訴自己她一定要發(fā)揮出自己的最佳水平。
牐犞芡一手持話筒,一手牽著連接線,盡量松弛,視線緩緩略過觀眾席上那一張張或熟悉或陌生的臉,奇怪?彤竟會這樣坦然,她禁不住為自己微笑。
牐犑煜ぁ⒂蒲鎩⑶宕嗟男律伴著山泉流水的叮咚聲傳過來,周彤將麥克風送到了唇前:“尋——遍——山外山,找——遍——水中水,誰是你夢中的女孩?……”掌聲轟鳴,彤看到許多觀眾在熱情地鼓掌。她心中洋溢著被鼓勵的激情,繼續(xù)唱……
牐牎巴R煌??!逼瑯欣鮮揮手示意,周彤停下來,怎么另有一個聲音仍在唱?原來沒有把伴奏卡拉OK帶上的原音抹掉,她自己沉浸了進去,竟沒有覺察到。觀眾發(fā)出唏噓,起了波動。
牐犞芡并未覺得懊喪,仍然很有信心。
牐牭斃律重又飄揚時,當只有彤的聲音被麥克風傳送時,又響起了那令人振奮的掌聲,接著是很深的寂靜,彤的心底有個聲音在悄悄告訴自己:“你正走向成功,繼續(xù)努力,別放松!”
牐犞芡的眼光更專注地看著觀眾們,從他們的眼中再次讀出自信的自己。彤終于領會了包娜娜演唱的那首《掌聲響起》的意境——與觀眾心靈的默契。
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牐牪恢不覺,旋律漸低,我的聲音漸小,一曲終了。