張謙雖能憑借過往的閱讀記憶勉強(qiáng)作答,心中卻不敢保證完全正確,一股焦灼感悄然蔓延。
然而,比他更煎熬者大有人在。
一些平素自詡學(xué)富五車的學(xué)子,此刻也不禁頭頂冒汗。
他們何曾想過,科舉竟要求對五經(jīng)熟悉到如此地步
通篇背誦,那玩意不就是用來看的嗎
在看完之后,誰還會每日都去復(fù)習(xí),有這時間開開詩會,附庸風(fēng)雅不好嗎
張謙在短暫的慌亂后,用力閉了閉眼,回想起林清源平日里的告誡,心中知曉此刻不是慌神的時候。
他深吸一口氣,強(qiáng)迫自己冷靜下來。
不再糾結(jié)于那幾道沒有十足把握的帖經(jīng)題,將視線果斷投向了下一部分墨義。
墨義部分,卷首亦有簡練說明,乃是考校對經(jīng)義的理解與闡述。
張謙心知,這一部分的題目便不再是靠死記硬背或一時機(jī)變能夠應(yīng)付的了。
需要的是真正的融會貫通與切身感悟。
然而,當(dāng)他目光落在第一道墨義題上時,整個人卻如遭雷擊,瞬間怔在原地,眼眶不受控制地泛起一陣酸熱。
那題目赫然便是:
【‘父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方’,何解】
對于大多數(shù)學(xué)子而言,此題近乎送分。
標(biāo)準(zhǔn)解釋早已爛熟于心,無非是照著字面意思闡述一番,再引申幾句孝道的重要性便可。
但此刻,這短短的九個字,落在張謙眼中卻字字千鈞,重重地敲擊在他的心坎上。
他是真正剛剛拜別了蒼老的父親,揣著那微薄得可憐的盤纏,踏上了這通往帝都的遠(yuǎn)行之路。
圣人之言,如同一面清晰的鏡子,照出了他內(nèi)心最深處的掙扎與愧疚。
求學(xué)多年,他自覺最對不住的,便是家中那日漸佝僂的父親。
自己雖也時常打些短工,清晨便去碼頭、集市尋些活計,掙得幾枚銅錢補(bǔ)貼家用,夜里再借著微弱燈火讀書沉思。
可說到底,他未能像一個真正的成年男丁那般,常年在家侍奉左右,承歡膝下,擔(dān)起家中主要的勞作。
這份遠(yuǎn)游,這份對理想的執(zhí)著追求,是否本身便是一種不孝
這個疑問,如同夢魘,時常在他夜深人靜時浮現(xiàn)。
心潮劇烈翻涌,但他握筆的手卻漸漸穩(wěn)定下來。
他鋪開草稿紙,并未急于寫下那些標(biāo)準(zhǔn)的解釋。
而是將滿腹的辛酸、無奈與那份深藏于心的堅定,凝于筆端,化作一行行帶著心意和重量的文字: