更擇聰慧子弟入新政講習(xí)所,使新政根苗自民間生發(fā)。】
李徹微微頷首,更加贊許。
這就是基層落實(shí)的問題了,政策傳達(dá)下去不代表萬事大吉,還要看民間反饋。
林清源提出了問題,又給出了方法,而且頗具操作性。
這就強(qiáng)于百分之九十的考生了,許多考生些策問時(shí)瘋狂抨擊,將朝堂罵了遍,但卻就是給不出解決方法。
這便是不務(wù)實(shí)。
【三曰重實(shí)效。
今人議變法,或爭(zhēng)援引古法,或固守祖制,竟如盲人辯日。
當(dāng)效趙武靈王胡服騎射,但問可否強(qiáng)兵,不論華夷之別。
譬如治河,或用竹籠,或用鐵閘,惟取能御湍流者。】
此論提倡務(wù)實(shí),唯效果論,這與李徹的想法不謀而合。
看來這鬼谷門生,還是一個(gè)實(shí)用主義者。
實(shí)用主義者好啊,中國(guó)人多是實(shí)用主義,就連拜神都拜實(shí)用之神。
【至若使上下同心,防吏胥擾民,則當(dāng)簡(jiǎn)化章程,若市井交易,契書過繁反生奸詐。
可命各衙署將新政條規(guī)縮,張榜通衢,使婦孺皆能解其意。。。。。?!?/p>
寫到這里就完事了,剩下的還沒寫完,但大概率都是一些具體的措施。
李徹看著看著,目光越來越亮。
真不愧是鬼谷傳人!
條理清晰,邏輯嚴(yán)密,既有高屋建瓴的框架,又有細(xì)致入微的舉措。
有些具體的方法,連他自己都尚未慮及如此周全。
此子對(duì)權(quán)術(shù)、人心與實(shí)務(wù)的理解,確實(shí)遠(yuǎn)超常人。
他微微頷首,心中已將林清源列入重點(diǎn)栽培對(duì)象。
隨即,他收斂心神,轉(zhuǎn)而走向本次會(huì)試的魁首——張謙。