安靜回身后,停頓了片刻,她抿了抿唇。
須臾,她抱起作業(yè),起身交給各科課代表
下午放學(xué)時(shí)間,教室里人接二連三的走光了。
教室最后,一張桌子上擺放著各種顏色的粉筆。
安靜大致的已經(jīng)勾畫好黑板報(bào)上的要畫位置。她和紀(jì)沅商量過了,她先畫,畫好之后她再找空位寫東西。
陳述這時(shí)回了2樓,他走到一半發(fā)現(xiàn)手機(jī)忘在教室了。
他從前門進(jìn)班級(jí)。教室里只有后半段開了燈。有個(gè)清瘦纖弱的女生站在凳子上面對(duì)黑板。
陳述瞥了一眼背影就知道是誰了。
齊肩的頭發(fā)松松的扎在腦后,烏黑柔軟。她一只手拿著手機(jī),一只手握著粉筆在黑板上涂寫。時(shí)不時(shí)比對(duì)著手機(jī)。
瑩潤細(xì)膩的手腕和一片漆黑的黑板形成鮮明對(duì)比。
鬼使神差的,陳述就這么站著看了會(huì)兒。
“在畫什么?”
低沉悅耳的聲音突如其然的在空曠的教室回蕩了起來。
安靜猝不及防的被嚇了一跳,用手撐住黑板,差點(diǎn)沒站穩(wěn)。
她回頭。
陳述斜斜的靠在門沿邊,站在陰影里,雙手插兜,懶洋洋的看著她,黑色的鴨舌帽把他的臉都擋住了,看不清。
他又問了遍:“在畫什么?”
“路飛?!笨帐幍慕淌依锫曇粲l(fā)明顯。
陳述點(diǎn)點(diǎn)頭:“為什么畫他?”
“因?yàn)樗!?/p>
安靜說的很慢,細(xì)聲細(xì)氣的。
陳述難得有耐心的等待。
“勇敢,自由,追求夢(mèng)想。”
陳述點(diǎn)點(diǎn)頭,示意她繼續(xù)畫。