最嚴(yán)重的是美術(shù)老師體育老師明明在辦公室里坐著,主科老師愣是說美術(shù)老師體育老師家里有事請假了。
一個星期只有兩節(jié)美術(shù)課,兩節(jié)音樂課,三節(jié)體育課。
最后變成了一節(jié)美術(shù)課,一節(jié)音樂課,兩節(jié)體育課。
后來,到了期中考試期末考試的這兩個星期,都是沒有娛樂科目的。
全換成了主科。
對于初一的新學(xué)生來說初一的生活是新奇的,到了初二初三才真正領(lǐng)悟什么是初中生活。
初中生活是一張張做不完的試卷,是一夜夜背不完的課本知識。
是老師的說教,是家長的批判,是學(xué)生的噩夢。
云丫在這樣的初中生活里,漸漸適應(yīng)又有些無奈。
有時候她覺得初中就是一個煎熬的過程。
因為她想努力,她想學(xué)好。
可腦子是個好東西,她……沒有。
今天背會了,明天學(xué)了新的,又把昨天的忘差不多了。
數(shù)學(xué)更是學(xué)的一塌糊涂,每次努力以后能及格都是她拼盡了全力的結(jié)果。
有時云丫會想,是不是小時候的早產(chǎn),使她腦子沒發(fā)育完整,所以腦袋才這么笨,根本不開竅。
一次課間,譚麗娜蹦蹦跳跳地來找云丫聊天。
原來,譚麗娜注意到云丫晨讀時認(rèn)真的模樣,想和她做朋友。
云丫起初還有些拘謹(jǐn),但譚麗娜的熱情很快讓她放松下來。
此后,兩人常常一起進(jìn)進(jìn)出出,云丫在譚麗娜的影響下,和她自己的愛好下,對英語的興趣愈發(fā)濃厚。
每次英語考試都是90多分,這是云丫全學(xué)科中,唯一一科拿的出手的學(xué)科。
然而,主科老師的拖堂和對副科的擠壓越來越嚴(yán)重,同學(xué)們的抱怨聲也越來越多。
在一次體育課又被霸占后,陸海洋鼓起勇氣找到班主任反映情況。
班主任卻語重心長地說這都是為了大家好,讓他們把心思都放在主科上。
陸海洋無奈而歸,但大家心里都清楚,這初中的“噩夢”
還遠(yuǎn)未結(jié)束,只能在繁重的學(xué)業(yè)中相互打氣,尋找那一絲難得的快樂。
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