不確定游余的感覺,不確定自己的感覺,她只能確定,自己和游余是一樣的,如果她是愛,那她一定也是。關(guān)于喜歡的答案,只有游余能給她,這個(gè)從前常常給她題目答案的同桌這次也給了她答案。
池唐:“我又在抄你的題目了?!?/p>
游余:“……什么題目?數(shù)學(xué)嗎?”
池唐:“我覺得你現(xiàn)在好像有點(diǎn)傻乎乎的。”
游余把臉埋進(jìn)了膝蓋。
靜靜坐了一會(huì)兒,池唐準(zhǔn)備回自己的上鋪去,游余察覺到身邊的動(dòng)靜,抬起頭,抓住了她的睡裙。
游余讓出了自己一大半的床鋪,還把她唯一一個(gè)枕頭讓了出來,池唐于是躺下了。她以前也經(jīng)常睡在這張床上,但今天好像有一些不一樣。
她的頭發(fā)散著,落在枕頭下面,游余的長(zhǎng)發(fā)和她的糾纏在一起,在糾纏的薄被下,她的手也輕輕搭著她的手。
周日晚上的晚自習(xí),魏行行幾人看見游余沒有去辦公室。
“游余,今天不去辦公室上課嗎?”
“嗯,今天柯老師有事,我在教室自習(xí)?!?/p>
好像沒什么不對(duì),池唐的一只耳機(jī)塞在了她的耳朵里,兩人一人一只耳機(jī),哪怕各自坐在那寫自己的作業(yè),氣氛也讓人覺得有點(diǎn)奇怪。哪里奇怪,又說不太上來。
魏行行看了一會(huì)兒,最后覺得,一定是池唐認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子太讓人不習(xí)慣了。
“池唐,你今天好認(rèn)真在做作業(yè)啊?!?/p>
池唐扭頭看了她一眼,把手里寫完的作業(yè)本給了她同桌,“給你批改。”
魏行行:“你們?cè)陂_小灶嗎?我也要!大家一起學(xué)習(xí)嘛!”
可是,大家聚在一起學(xué)習(xí),問題又來了。
張檬:“游余老師,別只顧著給池唐輔導(dǎo)啊,都是學(xué)生,怎么能有親生的和非親生的區(qū)別呢,要雨露均沾!”
游余:“……好的?!边@有點(diǎn)難,不自覺就更關(guān)注身邊的人,這是無法控制的。
因?yàn)榭吕蠋熥铋_始那一席話,還有上了高三有了緊迫感,班上很多從前散漫的人現(xiàn)在都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,至少這剛開學(xué)的一段時(shí)間,大多數(shù)人還有一點(diǎn)積極性,包括池唐也是,她雖然沒說,但上課做作業(yè)都比從前有耐心一些。