“爽還是我們爽!”
坐在門(mén)口監(jiān)考的柯老師推了下自己的眼鏡,從教案里抬頭看向那幾個(gè)男生,開(kāi)口問(wèn)道:“你們是哪個(gè)班的?”
兩個(gè)男生一愣,頓時(shí)縮起了腦袋,像兩只小鵪鶉,支支吾吾不想說(shuō)話,但抵不過(guò)老師的威壓,還是哭喪著臉,緊張地報(bào)出了班級(jí)名。
楊老師:“很好,九班的,我待會(huì)兒就會(huì)和你們班主任說(shuō),讓他也進(jìn)行開(kāi)學(xué)小測(cè)?!?/p>
兩個(gè)男生真的快要哭了。
苦逼的三班同學(xué)頓時(shí)發(fā)出一陣死道友也死貧道的嘻嘻聲。池唐原本因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)就做試卷感到心情不好,這會(huì)兒也莫名感覺(jué)一陣舒爽,心情好了再去做題,甚至覺(jué)得思路都更加通暢。
呵,幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)裁??要考大家一起考啊?/p>
考完試,柯老師收拾試卷離開(kāi),教室里這才熱鬧起來(lái)。
有個(gè)男生蕭瑟地感嘆道:“柯老師以前就是我班主任,她……專(zhuān)治各種不服?!?/p>
有不了解這位柯老師的同學(xué)緊張問(wèn):“柯老師很兇嗎?”
那男生作深沉狀,“她不是兇不兇的問(wèn)題,她是那種…那種…不知道怎么描述的那種……反正你們以后就知道了?!?/p>
這意味深長(zhǎng)的話,聽(tīng)得三班眾人都是后頸皮一緊,連池唐這種自問(wèn)并不像一般學(xué)生那么害怕老師的角色,都一個(gè)激靈。
三班是最早開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)學(xué)小測(cè)的,而等她們考完,柯老師以試卷沒(méi)批改完為名,大方地給她們特批了兩節(jié)課體育課,放她們?nèi)ゲ賵?chǎng)上撒野。
先前還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想象著柯老師可怕之處的同學(xué)們,一下子歡呼起來(lái),傻白的一些小同學(xué)甚至天真地覺(jué)得,柯老師完全沒(méi)有想象中那么可怕。
“這就是打一巴掌給一顆甜棗,是不是?”池唐問(wèn)游余。
游余:“我聽(tīng)方老師說(shuō)過(guò),柯老師很會(huì)調(diào)教學(xué)生?!?/p>
池唐:“懂了,不是個(gè)簡(jiǎn)單角色。”
她們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育大課,路過(guò)幾個(gè)高二班級(jí),看見(jiàn)里面的命運(yùn)共同體們正在重復(fù)她們之前的經(jīng)歷——開(kāi)學(xué)小測(cè)。
“他們?cè)诳荚嚢??哈哈哈哈我們都考完了!”記吃不記打的天真猴子們發(fā)出快樂(lè)的叫聲。