池唐先彈了個(gè)簡單的調(diào)子找感覺。
游余在衛(wèi)生間里,聽到外面?zhèn)鱽怼秲芍焕匣ⅰ返恼{(diào)子,非?;顫娍蓯邸F渌艘苍谛?,魏行行還在唱兩只老虎。
衛(wèi)生間里有一面鏡子,映出她濕漉漉的頭發(fā)和臉。眼鏡摘下來了,眼前模糊得好像蒙了一層霧,鏡子上也有一層霧,讓她有些看不清自己的模樣。
游余抬手擦了擦鏡面,讓視線稍微清晰一點(diǎn),又在上面寫了池唐兩個(gè)字。
外面的池唐換了一首歌,一首《小星星》。
她又在鏡子上池唐的名字下面畫了個(gè)小星星。
等她洗完澡出來,池唐已經(jīng)不彈了,其他人各自在做自己的事,偶爾聊幾句天。
游余像平時(shí)一樣,伏案做試卷寫題。她已經(jīng)用盡全力在努力,雖然很多人都覺得她拿第一是天經(jīng)地義,但是世上從來沒有輕輕松松的第一。她有時(shí)候也會(huì)覺得很疲憊,身體上的,精神上的。
但是如果回到這里,看到池唐高興的話,那種疲憊自然而然就會(huì)減輕,聽著她彈琴也是一樣,好像是能給她力量的聲音。
她以前說過,想養(yǎng)池唐,這樣的話,就要替她一起多多努力才行。
臨近寒假的最后一次月考,池唐沒有考好,比之前幾次發(fā)揮要差一些。班主任柯老師照舊點(diǎn)人去辦公室談心,大概這個(gè)年紀(jì)的班主任都比較喜歡和人談心,不論男女。
她一般不和成績特別差而且自己不想學(xué)的人談心,只找那些有過好成績但是成績不穩(wěn)定,時(shí)不時(shí)下降的學(xué)生談,池唐很不湊巧就是其中的典型。
晚自習(xí)之間,辦公室里很空曠,池唐坐在柯老師對(duì)面,聽她說:“你是聰明的學(xué)生,只要愿意努力一把,成績能有很大提高,在我看來,你還有很大潛力,但是你自己的心態(tài)沒辦法調(diào)整好,只要一放松,這成績自然而然就會(huì)表現(xiàn)出來,你自己是有什么想法,你可以跟我說一說……”
池唐低著頭,有點(diǎn)走神,想起來據(jù)說從前有個(gè)女生被柯老師談心談哭了。柯老師,恐怖如斯。
辦公桌對(duì)面每天晚上在這里做題的游余,在這場(chǎng)與她無關(guān)的談話里坐立不安,捏著筆看著這邊,好像柯老師不是在和池唐談話,而是在和她談話。
池唐瞧著這兩位,有那么一瞬間很想對(duì)柯老師說:“老師,要么你這些話對(duì)游余說算了,她比我更受教?!?/p>
有人在辦公室外面,把柯老師叫走了。
柯老師一走,池唐立即抬起自己的腦袋,放松地坐在椅子上。同樣是談話,這位柯老師比從前的老方嚴(yán)肅得多,給人的壓力也更大,但是,很不巧,她從小就對(duì)老師談話免疫,不管是什么類型的談話她都毫無感覺。
游余很快放下試題站起來,拿了一次性紙杯倒了杯水送過來,擔(dān)憂地在她背上撫了撫,詢問她:“沒事吧?”