胡倫甚至還仿照《送東陽(yáng)馬生序》,給自己的學(xué)生寫(xiě)了一篇?jiǎng)駥W(xué)的文章。
這篇文章胡倫用了真情,寫(xiě)出了自己少時(shí)求學(xué)的不容易,又對(duì)在場(chǎng)預(yù)科生提出了未來(lái)期許,寫(xiě)完以后胡倫又在課堂上念了一遍,讓課上的學(xué)生都感動(dòng)不已。
等著下課的時(shí)候,名叫孫文啟的預(yù)科生找上了自己。
原來(lái)這個(gè)孫文啟原本是京師的報(bào)童,因緣際會(huì)被推薦入了國(guó)子監(jiān)預(yù)科。
孫文啟是整個(gè)班上基礎(chǔ)最差的學(xué)生,但是孫文啟又是班上天資最高,學(xué)習(xí)最刻苦的。
孫文啟聽(tīng)完了胡倫的文章,向胡倫建議向《樂(lè)府新報(bào)》投稿。
胡倫原本是不敢投稿的。
京師大報(bào)發(fā)行至今,投稿的人越來(lái)越多,錄用的標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高。
胡倫就知道國(guó)子監(jiān)中,就有幾位五經(jīng)博士經(jīng)常給《樂(lè)府新報(bào)》投稿,想要在報(bào)紙上一夜揚(yáng)名。
但是至今沒(méi)有人能在《樂(lè)府新報(bào)》上發(fā)文章。
但是在孫文啟的勸說(shuō)下,胡倫還是抱著試一試的心態(tài),給《樂(lè)府新報(bào)》投稿。
結(jié)果是這篇文章很快被《樂(lè)府新報(bào)》錄用,直接刊登在了下一期的報(bào)紙上。
這也讓胡倫狠狠在國(guó)子監(jiān)露了一次臉。
胡倫拿到稿費(fèi)之后,用這筆稿費(fèi)幫著預(yù)科班買(mǎi)了很多書(shū),又傳為國(guó)子監(jiān)內(nèi)一段佳話。
很多五經(jīng)博士都在教學(xué)中找到了新的目標(biāo),明白先賢教書(shū)育人的意義。
這種變化讓沈鯉十分欣喜。
他接手國(guó)子監(jiān)后,曾經(jīng)用了很多辦法,試圖重振國(guó)子監(jiān)。
但是除了挑了一批貢監(jiān)生尖子外,沈鯉重振國(guó)子監(jiān)沒(méi)什么成果。
沒(méi)想到自己重振國(guó)子監(jiān)的想法,會(huì)以這種方式成功。
沈鯉又說(shuō)道:“子明(胡倫字),我記得你是衛(wèi)學(xué)出身?”
胡倫說(shuō)道:“司業(yè),下官是福建海衛(wèi)出身,年少失怙,是在衛(wèi)學(xué)讀書(shū),后來(lái)科舉中第的?!?/p>
沈鯉其實(shí)也是看了胡倫在《樂(lè)府新報(bào)》上的文章,才知道他是沿海衛(wèi)所的衛(wèi)學(xué)出身。
大明很多衛(wèi)所可以辦學(xué),衛(wèi)所子弟可以在衛(wèi)學(xué)就讀,以衛(wèi)學(xué)生的身份參加科舉。
沈鯉說(shuō)道:“子明,今天殷閣老召我去禮部,談起了水師學(xué)堂預(yù)科的事情?!?/p>
聽(tīng)到這里,胡倫臉色微變。
殷士儋這個(gè)新入閣的專務(wù)大臣,現(xiàn)階段主要經(jīng)歷就放在三大預(yù)科上。
國(guó)子監(jiān)預(yù)科是最容易的。
國(guó)子監(jiān)預(yù)科就在國(guó)子監(jiān)內(nèi),直接用國(guó)子監(jiān)的老師就行了,校舍稍微整修一下能用。
武監(jiān)的預(yù)科難度也不大,武監(jiān)本身就設(shè)置了預(yù)科,建造的時(shí)候就預(yù)留了校舍,師資用武監(jiān)的教官就行了。