一聽(tīng)日后要分開(kāi),拂風(fēng)便黑了臉,“你就那么想要我們各走各的?你說(shuō)說(shuō),你是不是早有這樣的心思?”
“拂風(fēng),你總是以惡意揣測(cè)我,我從未有過(guò)這樣的心思。”
“我才不信?!?/p>
“你愛(ài)信不信,若再無(wú)理取鬧,我就告訴師父?!?/p>
“有事沒(méi)事就找?guī)煾福阋簿瓦@點(diǎn)本事了……”
宋元喜窩在浮曉懷里,聽(tīng)兩個(gè)小孩兒一路拌嘴,越聽(tīng)越覺(jué)得有意思。
就沒(méi)想到??!也有浮曉居士吃啞巴虧的日子,也不知這拂風(fēng)究竟何許人也,這么能懟,嘴巴好生厲害。
唉,奇了怪了,若這拂曉便是日后的佛子浮曉,那這拂風(fēng),日后也應(yīng)當(dāng)成為一方高階修士才對(duì),可是自己從未聽(tīng)過(guò)這人的名號(hào)。
“難道和悠渡道君一樣,從紫霄宗的歷史上,被抹去了?”
宋元喜自顧猜測(cè),很快,就到了主峰上。
見(jiàn)著掌門(mén)悠渡道
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君時(shí),宋元喜頓時(shí)寒毛直豎。那凌厲的眼神,根本不敢與之對(duì)視,仿佛有種已被看穿的感覺(jué)。
“難道這位紫霄宗掌門(mén),也和滄瀾佛門(mén)方丈一樣,看透了我的原本身份?”宋元喜不由猜測(cè)。
然悠渡道君只是瞧了眼徒弟手中的狐貍,便擺擺手,說(shuō)道:“將它置于一旁,你倆坐過(guò)來(lái),我們開(kāi)始今日授課內(nèi)容?!?/p>
兩個(gè)孩子聽(tīng)話照做,雪狐被放在一旁,拂曉甚至為了保護(hù)小家伙,特意設(shè)了防御罩。
宋元喜對(duì)這位悠渡道君亦是十分好奇,跟著一起旁聽(tīng)課程,但聽(tīng)著聽(tīng)著,卻是咂摸出不一樣來(lái)。
若是以前的他,大概只會(huì)拍手叫好,如同門(mén)外漢一般只看個(gè)熱鬧。但今日的他,經(jīng)過(guò)佛門(mén)方丈千年熏陶,對(duì)佛法的理解已經(jīng)達(dá)到一定程度。
“這不是紫霄宗的掌門(mén)么,怎得教導(dǎo)徒弟的課程,全都包含佛法奧義?”
“等等!道修不是如此進(jìn)程,這掌門(mén)是想做什么,若如此修煉,這兩個(gè)孩子豈不是廢了?”
“這老頭兒——”
“莫吵?!?/p>
什么聲音?
宋元喜心頭一顫,不敢置信抬頭,看向前方正在授課之人,這聲音!這聲音!
今日份授課結(jié)束,悠渡道君布置作業(yè),讓兩個(gè)徒弟先去完成,待上交作業(yè)時(shí),才能領(lǐng)回雪狐。
兩個(gè)孩子自顧離開(kāi),悠渡道君這才轉(zhuǎn)身,只隨意揮揮手,原本躺在蒲團(tuán)上的雪狐便直飛過(guò)去。
宋元喜嚇得立即抬起兩只爪子,護(hù)住自己的脖子,生怕被鎖喉。然悠渡道君卻是輕柔抱起,擱在懷里,一下一下輕柔撫摸。