樟樹(shù)對(duì)人修無(wú)感,但身邊的小樹(shù)苗和花草都是小輩,它十分愛(ài)護(hù)。見(jiàn)它們求知欲旺盛,且自己閑來(lái)無(wú)事,于是就讓小輩們排排坐,準(zhǔn)備講故事。
“人修,你也尋一處空地坐下,別壓到已經(jīng)生靈的花草?!闭翗?shù)最后看向宋元喜。
宋元喜被點(diǎn)名,還未開(kāi)口,一旁的花花草草已經(jīng)隨風(fēng)搖擺,聲音嘰嘰喳喳的。
“人修,快找地方坐好,樟叔要講故事了?!?/p>
“人修快來(lái),坐我旁邊,我這兒有空地方?!?/p>
“樟叔講故事可好聽(tīng)了?!?/p>
那聲音雖是吵鬧,卻又十分稚嫩,有那么一瞬,宋元喜恍惚覺(jué)得,自己進(jìn)了一所“幼兒園”。
再看眼前這棵參天大樟樹(shù),頓覺(jué)和幼兒園的園長(zhǎng)沒(méi)區(qū)別。
“啊,哦,好的?!彼s緊坐到一株郁金香旁邊。
樟樹(shù)輕咳一聲,然后輕柔的聲音便在這一片開(kāi)闊的草地上傳播開(kāi)來(lái),隨著故事講述越發(fā)生動(dòng)有趣,被吸引過(guò)來(lái)的花花草草更多。
宋元喜已經(jīng)被許多郁金香擠滿了,再往邊上是大片正欲盛開(kāi)的玫瑰,它們聽(tīng)故事時(shí)還會(huì)私下小聲交流,然畢竟修為低階,所謂的小秘密,倒是盡數(shù)落入宋元喜耳中。
等故事聽(tīng)完,宋元喜大致明白,靈界的妖植們?yōu)楹螘?huì)與修真界的靈植靈藥區(qū)分開(kāi)來(lái)。
其緣由便是,幾十萬(wàn)年之前,生靈的妖植們于天地混亂之際自行尋找出路,而后由當(dāng)中的高階妖植守護(hù),以己身作為屏障護(hù)住幼小,年復(fù)一年,經(jīng)過(guò)一萬(wàn)年的周而復(fù)始,誕生了靈界的雛形。
此后不斷演變,靈界妖植不斷生長(zhǎng)覆滅,整個(gè)靈界的力量得以提升,成為完全區(qū)別于他界的存在。
且因妖植的特殊性,靈界是除了仙界,最特別的一個(gè)界面。
宋元喜驚嘆于靈界物種繁雜,聽(tīng)樟樹(shù)所言,所有植物界的種類,在此都有!并且還有許多,在修真界已經(jīng)覆滅的靈植靈藥,此界內(nèi)竟然欣欣向榮。
“樟叔?!彼切┗ú菀黄鸷埃骸拔蚁雴?wèn)問(wèn),我該如何才能離開(kāi)靈界?”
師兄還沒(méi)救,可不能耗在這里。
樟樹(shù)卻是說(shuō)道:“進(jìn)出都需契機(jī),你如何進(jìn)來(lái)的,就該如何出去?!?/p>
宋元喜:“我就是不知道自己怎么進(jìn)來(lái)的,眼睛一黑一亮,世界完全大變樣。這讓我如何走得出去?”
樟樹(shù)抖動(dòng)枝丫,表示愛(ài)莫能助。
宋元喜在這個(gè)山谷內(nèi)待了幾日,每日都被那些花花草草纏繞,它們都是愛(ài)聽(tīng)故事的小家伙,非要纏著他,聽(tīng)一聽(tīng)修真界的事情。
宋元喜暫時(shí)無(wú)法離去,只能勉強(qiáng)答應(yīng),于是由樟樹(shù)看護(hù)監(jiān)守,他變成幼兒園老師,開(kāi)啟新一輪的故事大會(huì)。