[14:沒(méi)有了,目前我獲得的消息就這些。]
賞南:“……”
“算了,我明天可以去問(wèn)問(wèn)這里的老住戶,他們知道得肯定不少。”不過(guò),就算不問(wèn),賞南也大概能猜出這種家庭之后的故事走向。
不出意外,在出了這種意外事故之后,相關(guān)負(fù)責(zé)的單位或者企業(yè)都要給予家屬賠償金,這筆賠償金,想必最后是落在了江鯽小姨和小姨夫的手里。
而按照賞南聽(tīng)過(guò)的看到過(guò)的,親戚一般拿了賠償金以后,會(huì)善待親人留下來(lái)的小孩兒的概率其實(shí)不太大,從江鯽虛弱而死就能知道,江鯽在這里,可能并沒(méi)有得到過(guò)很好的照料。
原來(lái)是這樣一個(gè)可憐的小孩兒。
賞南在心底嘆了口氣,他卷著被子想道,還是等睡醒了再說(shuō),只這一抬眼,他后背便冒出了滿滿一后背的冷汗,手腳瞬間便僵硬了。
聽(tīng)14說(shuō)話聽(tīng)得出神,他一直面朝的是倉(cāng)庫(kù)方向,只是他自己沒(méi)注意到而已,而那個(gè)之前被他再次放去了倉(cāng)庫(kù)的掛件,此刻重新出現(xiàn)了門把手上。
好似有風(fēng)一般,掛件搖搖晃晃個(gè)不停。
賞南看了那掛件半天,慢慢閉上眼睛,一動(dòng)不動(dòng)。
直到天亮,賞南都一直是半夢(mèng)半醒的狀態(tài)。
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童喜在看見(jiàn)賞南的臉色時(shí),被嚇了一跳,“你臉色怎么差?”他看往賞南身后的房間,表情瞬間變得警惕起來(lái),“你也做噩夢(mèng)了?”
賞南和他說(shuō):“不是噩夢(mèng),就是半夜醒了,一直沒(méi)怎么睡著?!?/p>
童喜這才放下心,“那我們快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀?,去學(xué)校報(bào)個(gè)道。”
去學(xué)校報(bào)道還要帶往年的紙質(zhì)版成績(jī)單,幾次模擬考的都要帶上,那樣就省了學(xué)校一開(kāi)始還要自己打印卷子抽查,可以直接分班開(kāi)始重點(diǎn)教學(xué)。
童喜做什么都慢慢吞吞的,賞南等他的時(shí)候,背著書包打算把桌子收拾一下,他收拾到一半,才恍然想起:昨晚睡覺(jué)之前,他和童喜明明都是整理好了才去睡覺(jué)的!
這種不起眼的變化,兩人一開(kāi)始都沒(méi)注意到,直到現(xiàn)在,也只有賞南一個(gè)人關(guān)注到這一點(diǎn)了。
賞南沒(méi)有告訴童喜,一言不發(fā)地把不知道什么時(shí)候攤開(kāi)的試卷重新碼好堆在靠墻的位置,卻在看見(jiàn)最底下的一張寫得滿滿的草稿紙的時(shí)候,愣了一下。
草稿紙?jiān)俪R?jiàn)不過(guò)了。
但問(wèn)題是,童喜的位置在對(duì)面,而賞南寫這種高中試卷,他是不怎么在草稿紙上寫寫畫畫的,更別提這種幾乎是將整張?jiān)嚲矶荚诓莞寮埳现匦伦隽艘槐榈淖龇ā?/p>
賞南看著紙上面的字跡,行云流水,下筆利落,收尾干凈,他趁童喜沒(méi)注意,扒開(kāi)童喜昨晚寫完的試卷,十道錯(cuò)兩道,而且字是板板正正一筆一畫的正楷,和手上這張草稿紙上的自己完全不同。
更加不可能是賞南自己出神的時(shí)候?qū)懙?,因?yàn)椴莞寮埳厦康李}的算法,都和賞南的不一樣。
所以,寫滿這張草稿紙的人只能是江鯽。
江鯽是個(gè)高中生,十七歲死亡,也就高二高三的年紀(jì),難不成他的執(zhí)念是刷題?
“走吧,我收拾好了,鑰匙手機(jī)成績(jī)單個(gè)人信息表……都沒(méi)差?!蓖矎纳砗笞哌^(guò)來(lái)。
賞南收好草稿紙,“走吧。”
現(xiàn)在正早,空氣還沒(méi)熱起來(lái),小區(qū)公園里有幾個(gè)老頭子在遛狗,大的小的一大群湊在一塊兒追來(lái)打去。
這小區(qū)什么都好,就是樓層建得很矮,面積鋪得很大。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的時(shí)候想必也是將重點(diǎn)落在了“自由”上面,小路交叉繁雜,樓梯上上下下,穿插著湖心公園與竹林,一個(gè)不小心,還容易迷路。