阿綿見后院遲遲沒有動靜,喚道:“需要幫忙嗎?”
“不用,我擦一下這塊匾,上面都是灰?!?/p>
阿綿聳聳肩膀,進到浴室洗澡。這里已經(jīng)全部改造完,墻上還貼著一塊很小的銅鏡(由孟婧提供),只能照清自己的臉。
這幾日為了展示孝心,她一直蓬頭垢面。如今回到家中,有暖暖的水流淋在身上,從心底感受到一股愜意。
阿綿足足洗了兩桶熱水,第一桶熱水時,用絲瓜瓤把自己刷干凈,中間喚人在外面加水時,便在身上頭上抹上澡豆,再沖洗干凈。
浴室建的很小,又較保溫,所以一時半會根本不冷。等到洗好,用布將濕漉漉的頭發(fā)包起來,就可直接打開旁邊的一扇小門,里面放著一個火盆,她在旁邊的小間里擦干身體,換上干凈的衣裳,等到頭發(fā)不滴水了便躺在竹椅上。
如此一邊烤頭發(fā),一邊拿起一本放在此處的閑書看了起來。竹椅旁還有一個很小的圓木桌,放著一碗桑葚,還有半杯涼水。
這等滋味,簡直叫人心情大好,連神仙皇帝都沒有此刻的她會享受!
等發(fā)絲烘得快八成干了,阿綿這才離開浴室去吃晚食。
再過兩日要去定石磨,孟馳堅邊吃邊思索著這個小家的布置。從前家里是三個廂房,一間爹娘住,左側(cè)是男孩房,右側(cè)是女孩房;如今一間是娘住著,一間是小婧住著,另有一間是他和阿綿在住。
加上有前后兩個院子,是夠住和活動開來的。
不過與阿綿成親后,逐漸就感到家中的空間不夠了。增添了雞窩、浴室與驢棚,接下來還有一方很大的石磨……
家中是要擴建的,好在村中的地不算緊張,他們這邊靠著山腳下,接連著的都是無主的荒地。
“……要再建一間廂房,先用作你們兩個的書房,以后書和紙筆有地方放了。等阿綿生寶寶后,到時候再布置成寶寶住的地方。”
阿綿舉雙手雙腳贊成,她早就不想再餐桌上寫大字了。
其他人也沒有異議,因此決定等鐵匠鋪夏季淡季時動工。
升上大學齋后,阿綿感覺書院變得非常的無趣。
夫子所講的東西都是為了考學之用,書院的標準一言以概之,就是“書讀百遍,其義自見”。因此方法就是將書反反復(fù)復(fù)的熟讀、背誦和抄寫,在這一過程中阿綿苦不堪言……
不僅如此,她對許多“圣人言”都完全無法領(lǐng)會其中的涵義,只能依賴背下別人的答案,遇到相似的問題時就照著套上去。
不過如此一來,成績自然不算好,基本上都在中下游徘徊。
“陸阿綿,給我站起來清醒一點!”夫子的戒尺接連打過數(shù)人,這一下輪到困頓的阿綿,她揉了揉眼睛,麻溜地去后面罰站了。
這樣的苦日子一晃到了季秋,阿綿為期一年的書院識字就結(jié)束了。
要走的那天,她將自己寫過字的紙張收攏,毛筆洗干凈放好,背上書簍與來報名的一家女眷擦肩而過。
她回頭望,見書院的書生們都一塊兒站在門口,季衡之也在,皆是默然無語,靜靜地注視著阿綿。
這家伙就這么脫離苦海了!
很多年后,書院中依然流傳著一位叫做“陸阿綿”的校霸故事,在故事里這位單槍匹馬的少女有著以一敵百、讓兩位前校霸俯首稱臣,并且氣得夫子跳腳數(shù)天的不菲戰(zhàn)績,被一代又一代學子津津樂道。