孟家這邊卻是一片風(fēng)平浪靜。
在最開始幾天,阿綿一家還有點(diǎn)兒提心吊膽,怕真會(huì)有什么禍?zhǔn)隆?/p>
袁樺就經(jīng)常去打聽(tīng)張家的動(dòng)靜,聽(tīng)回來(lái)了一堆八卦。
張家愁云慘淡,這回是丟了大臉了,一連幾天都閉門不出。院墻外看閑事的路人們,也只能聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的女人哭聲,持續(xù)了幾日。
阿綿聽(tīng)了也是非常的莫名其妙:“張亦行考不上,我看他都沒(méi)那么難過(guò),陸微微倒是傷心成這樣,與她有什么干系?”
“你如果是他娘子,自己的夫君考不上,不會(huì)很傷心嗎?”袁樺打聽(tīng)了一圈回來(lái),口干舌燥地灌了一大杯茶水。
阿綿說(shuō):“那是他的事啊。不過(guò)如果我是他娘子,我就讓他教我認(rèn)字,這倒真是我的事?!?/p>
孟家人不比張家,是沒(méi)有正經(jīng)讀書人的。孟父做鐵匠學(xué)徒的時(shí)候,認(rèn)得了百來(lái)個(gè)常用字,后來(lái)也教給了自己的孩子們。這種方法是不成體系的,教得也稀里糊涂的,像孟大孟二都是認(rèn)得些字,但不會(huì)寫。
孟馳堅(jiān)好一點(diǎn),但他與其說(shuō)是“寫字”,不如說(shuō)是憑借著腦中的記憶“畫字”。
孟婧那時(shí)候太小,長(zhǎng)大也很貪玩,和阿綿一樣,只會(huì)數(shù)數(shù)。
全家都湊不出一個(gè)人能正經(jīng)教阿綿認(rèn)字的,況且普遍眾人也覺(jué)得認(rèn)字沒(méi)什么用處——女子又不能考官,費(fèi)那么大勁干嘛?
袁樺倒是說(shuō)自己認(rèn)字,然而他一寫阿拉伯?dāng)?shù)字和簡(jiǎn)體字,大家都笑起來(lái),說(shuō)怪模怪樣的,根本就看不懂,只當(dāng)他是在吹牛。
總而言之,這又是阿綿的一次異想天開罷了。
“你想叫他教你認(rèn)字?”原本在旁邊一言不發(fā)摘豆角的孟馳堅(jiān)忽然道:“全天下也不止他一個(gè)人識(shí)字。況且他那么頑劣,又落榜,想必功課應(yīng)當(dāng)也不好,只能誤人子弟。下午我到城里去問(wèn)問(wèn),看看有沒(méi)有女教書先生?!?/p>
阿綿不提也罷,一提他竟感覺(jué)這主意不錯(cuò)。
不圖她做官,但是識(shí)字、明理,肯定都是有好處的,說(shuō)不定就讓阿綿開竅了呢?
“不要,那是把銀子丟在水里!”阿綿反對(duì),她是聽(tīng)張亦行說(shuō)過(guò)念書的花費(fèi)的,那絕不可能是農(nóng)家或者小手藝人家能夠支撐得起的花銷。
筆墨紙硯書都是消耗品,全都價(jià)值不菲,堪比吞金獸。
投入那么多,到時(shí)候卻一點(diǎn)兒回報(bào)也沒(méi)有,這買賣做不得。
孟馳堅(jiān)垂下眼睛。
他一定也能想辦法讓阿綿去學(xué)認(rèn)字。
反正肯定比那狗書生有用。
而阿綿這幾人已經(jīng)將話題轉(zhuǎn)到接下來(lái)的秋收了。
最近的天氣極好,不像之前那么熱,秋收后的糧價(jià)一般也較為廉宜……
到時(shí)候或許是能吃上精米白飯的……
正議論間,忽地木門被拍的“砰砰”作響,隔壁王嬸語(yǔ)氣急促:“哎,孟三,剛剛村里人都在說(shuō)呢,說(shuō)是有一群官府的人直奔你那鋪?zhàn)永锶チ?!?/p>
這下眾人皆是心中打鼓,面面相覷。
“好,多謝了,我們這就去看看怎么回事。”
慌亂中,大家還是按照此前商量好的那樣,先讓孟婧跑去通知二哥一家,將值錢的家當(dāng)都先交給阿綿,讓她帶著阿豆去后山山腳下藏好,袁樺則和孟馳堅(jiān)一同進(jìn)城去應(yīng)付官差。