沈桑榆趕緊拍拍顧臻的后背,安慰道:“別著急,咱們慢慢說。”
顧臻被沈桑榆輕柔的聲音緩和了一下情緒,點了點頭:“周順,說我是沒有媽媽的野孩子,周順?gòu)寢尳?jīng)常讓我站在后面聽課,很多同學撕我本子……”
顧臻越往下說,沈桑榆的眉頭就皺的越厲害。
她完全沒有料到這是一場校園霸凌。
顧臻見沈桑榆臉色難看,他心里也沒底兒:“我,我不想當壞孩子的?!?/p>
他也疑惑不解,明明自己什么都沒做,為什么大家都欺負他。
他告訴班主任,班主任卻說為什么大家都欺負你不欺負別人,讓他從自己身上找原因。
顧臻知道自己不討喜。
別的同學參與集體活動的時候他更喜歡自己一個人待著。
所以班上的同學都是討厭自己的。
顧臻可以不在乎別的同學怎么想,但他在乎沈桑榆。
他不想讓沈桑榆也覺得自己是個壞孩子。
然而沈桑榆的眉頭皺著,似乎從他將學校的事情全部說出后,眉頭就沒有放松過。
顧臻有些后悔說這些事了。
“顧臻?!鄙蛏S芎鋈缓車烂C的說:“你沒有欺負過同學,在學校也認真完成了作業(yè),就算有時候答不上來題,不參與活動,也不能說明你是一個壞孩子?!?/p>
“任何人都有自己生活的方式,你只是不適應集體環(huán)境,但是這些都不是老師和同學欺負你的理由?!?/p>
“別人不欺負別人,只欺負你這句話就是錯的,那是他們?yōu)榘粤枵业睦碛?。?/p>
沈桑榆深深的看著顧臻,一字一句的說:“但是現(xiàn)在小臻可以勇敢說出來,我覺得小臻很棒。”
顧臻愣住了。
“我不想當壞孩子。”
顧臻幾乎瞬間反應過來,之前所有人都欺負他,導致他陷入了死循環(huán)。
大家都這么說了,那肯定他就有不討喜的地方吧?